Giúp em với 1.3cos^6 2x+4sin^4 2x +cos4x=0 2.Sin^8 x+cos^8 x=2(sin^10 x+cos^10 x)+5/4cos2x

Chẹp, vẽ chibi đi Full line, màu, full body Cần lắm một xác thực =:>>

c3 : tính = cách hợp lý (2^2 +2^1+2^2+2^3). 2^0. 2^1. 2^2 . 2^3

1 hình bình hành có 1 cạnh = 8/5m, cạnh kia = 3/4 cạnh này. tính chu vi của hình bình hành?

giúp em giải bài này bằng lập trình C++ với ạ. em cảm ơn nhiều ạ

tìm x >_< b) { xEN/30<x <40} c)(105 - x ) : 2^5 =3^0 +1 d) 2x -138 =2^2 . 3^2 e)( 6x-39).28=5628 f)( 9x +2).3=60 g)(26-3x):5+71=75 nhanh jupp akk

một rạp xiếc tính trung bình cứ 3 ngày thì bán được 1300 vé hỏi rạp xiếc đó bán được bao nhiêu vé trong 12 ngày?

Bài 1: Một người đi xe đạp, một người đi xe máy và một người đi ô tô cùng đi từ A đến B khởi hành lần lượt lúc 7h, 8h, 9h với vận tốc theo thứ tự bằng 10 km/h, 30km/h và 50km/h. Hỏi đến mấy giờ thì ôto ở vị trí cách đều xe đạp và xe máy ?

lập dàn ý theo mẫu dưới : em có suy nghĩ gì về vấn đề bạo lực học đường hiện nay 1. Mở bài : Nêu vấn đề cần nghị luận> sự việc hiện tượng rõ nguồn) Bày tỏ quan điểm , phải làm gì về vấn đề đưa ra nghị luận( Có tính chuyển ý). 2. Thân bài : a) Giải thích -> Nếu biểu hiện sự vật hiện tượng (thực trạng đời sống) đưa ra nghị luận. b. Phân tích - Nguyên nhân nào xảy ra hiện tượng đời sống đó ? ( nguyên nhân khách quan và nguyên nhân chủ quan). - hậu quả của hiện tượng đời sống mang lại. (Ý nghĩa ) c. Biện pháp ( giải pháp) tác động vào hiện tượng đời sống để ngăn chặn ( nếu gây ra hậu quả xấu) hoặc phát triển, nếu hậu quả tốt) 3. Kết bài - Tóm tắt, khái quát vấn đề nghị luận. - Bày tỏ thái độ của bản thân về hiện tượng đời sống đã nghị luận-> Lời kêu gọi

this / evening / , Hung. / is / Nam. / good