Bài 2: Biểu đồ ghi lại điểm kiểm tra một tiết môn toán của học sinh lớp 7A như sau: 1) Biểu đồ có tên gọi là: A. Biểu đồ đoạn thằng. B. Biểu đồ đường thẳng. C. Biểu đồ hình chữ nhật. 2) Trục hoành dùng biểu diễn: A. Tần số B. Số con điểm C. Điểm kiểm tra môn toán 3) Trục tung dùng biểu diễn: A. Tần số B. Các giá trị của x C. Điểm kiểm tra môn toán 4) Có bao nhiêu giá trị có cùng tần số? A. 2 B. 3 C. 4 5) Số các giá trị khác nhau là: A. 8 B. 30 C. 6 6) Có bao nhiêu học sinh đạt điểm tuyệt đối (điểm 10)? A. 1 B. 2 C. 3

MỘT BÁNH xe đạp có chu vi là 2,041 m lăn trên đường 1000 vòng thì được quãng đường là

454,8 + 28,75 6,95 nhân 7,09 45,6 - 8,9 1118: 17,2 297,04: 7,9

Hãy nêu biện pháp nghệ thuật và tác dụng 2 câu thơ sau: Dù mình còn nghèo nhưng không thể Nhắm mắt làm ngơ khi ai đó cơ hàn

cho tâm giác ABC có AB=AC .BD và Xe là tia phan giác của tâm giác ABC a.Chứng minh BD = CE b. Xác định dạng của tâm giác ABC c.Chứng minh DE //với BC

The last time my friend wrote a letter to me was in February. A. I haven't never received a letter from my friend since February. B. I last received a letter from my friend in February. C. It was in February since I first received a letter from my friend. D. My friend last wrote a letter to me when in February. 30. I started writing this essay hours ago and it's still not right. A. I have been writing this essay for hours and it's still not right. B. It' s hours ago since I last wrote this essay correctly. C. The last time I started writing this essay was hours ago, which is still not right. D. I didn't stop to write this essay hours ago and it's still not right.

Giải giúp mình bài toán này với mình cảm ơn nhe

âu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: Ba yếu tố rượu, hoa, trăng thiếu mất hai rồi. Nhưng với một tâm hồn lớn, Bác vẫn đủ để cảm xúc vói một phần ba còn lại, cảm xúc đến bối rối. Trăng đẹp quá, biết làm thế nào bây giờ? Câu thứ nhất nói hoàn cảnh người tù, câu thứ hai là tâm trạng một thi nhân hiền triết. ( Vũ Quần Phương) a) Trong đoạn văn, câu nào là câu trần thuật?Nội dung trần thuật là gì? b) Chuyến câu nghi vấn trong đoan văn thành câu trần thuật mà vẫn giữ nguyên ý của nó. Câu 2: Chuyển những câu sau thành câu trần thuật mà mục đích trực tiếp của mỗi câu, về cơ bản, vẫn giữ được. Mẫu : Anh uống nước đi! à Tôi mời anh uống nước. a. Anh đóng cửa sổ lại đi! b. Ông giáo hút trước đi ! c. Nhà mình sung sướng gì mà giúp lão ?

Đọc văn bản “Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu” của Nguyễn Ái Quốc (SGK, Ngữ văn 7, tập 2, trang 89 -- >92) rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới: 1. Nêu hoàn cảnh sáng tác của tác phẩm? Tác phẩm được viết nhằm mục đích gì?

Bài 4: Cho , lấy điểm A thuộc tia phân giác của góc đó.Kẻ AB vuông góc với Ox, B thuộc Ox. Kẻ AC vuông góc với Oy, C thuộc Oy. Kẻ AB vuông .Tam giác ABC là tam giác gì? Vì sao?. Vẽ hình