Phát biểu nào dưới đây sai? Vật cách điện là vật A. không cho điện tích chạy qua B. không cho electron chạy qua C. không có khả năng nhiễm điện D. không cho dòng điện chạy qua

giúp mk nha , mk cần gấp . mk hết điểm r

Em hãy viết bài văn ngắn phân tích hình ảnh cảnh đoàn thuyền trở về bến (8 câu thơ) chú ý làm rõ vẻ đẹp nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ: Ngày hôm sau ồn ào trên bến đỗ Khắp dân làng tấp nập đón ghe về “Nhờ ơn trời biển lặng, cá đầy ghe”. Những con cá tươi ngon thân bạc trắng. Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng Cả thân hình nồng thở vị xa xăm; Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ (Trích Quê hương – Tế Hanh)

Cho ΔABC nhọn (AB<AC) Gọi I là trung điểm của AC.Trên tia đối của tia IB lấy điểm K sao cho IK=IB a) Chứng minh ΔABI= ΔCKI b) Trên đoạn thẳng IA lấy điểm D,trên đoạn thẳng IC lấy điểm F sao cho AD=CF.Chứng minh DB//KF . mong các bạn giúp đỡ mình 😥...

Thực hiện các yêu cầu sau: a. Mỗi một cặp câu văn biền ngẫu đều có 2 vế. Theo em, tác giả đã sắp xếp mối tương quan giữa các triều đại nước ta và các triều đại Trung Quốc trong từng cặp câu như thế nào? Việc sắp xếp đó có dụng ý gì trong biểu đạt nội dung? b. Đoạn 2 tác giả nói tới hậu quả của những kẻ xâm lăng nước Đại Việt. Liên hệ với văn bản Sông núi nước Nam đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 7 và cho biết nội dung văn bản Nước Đại Việt ta tương ứng với câu thơ nào? Hai tác giả đều muốn khẳng định điều gì? Văn bản Nước Đại Việt ta

những điểm mới trong đời sống tinh thần của cư dân văn lang

Mấy bạn giúp mình câu 5,6,7 với mk hứa sẽ vote 5 sao và câu TLHN nhé

Đọc đoạn trích sau. "- Chắc là cụ nói đùa! Trái tim của tôi hoàn hảo, còn của cụ chỉ là những mảnh chắp vá đầy sẹo và vết cắt. - Mỗi vết cắt trong trái tim tôi tượng trưng cho một người mà tôi yêu, không chỉ là những cô gái mà còn l cha mẹ, anh chị, bạn bè... Tôi xé một mẩu tim mình trao cho họ, thường thì họ cũng sẽ trao lại một mẩu tim của họ để tôi đắp vào nơi vừa xé ra. Thế nhưng những mẩu tim chẳng hoàn toàn giống nhau, mẩu tim của cha mẹ trao cho tôi lớn hơn mẩu tôi trao lại họ, ngược lại với mẩu tim của tôi và con cái tôi. Không bằng nhau nên chúng tạo ra những nếp sần sùi mà tôi luôn yêu mến vì chúng nhắc nhở đến tình yêu mà tôi đã chia sẻ. Thỉnh thoảng tôi trao mẩu tim của mình nhưng không hề được nhận lại gì, chúng tạo nên những vết khuyết. Tình yêu đôi lúc chẳng cần sự đền đáp qua lại. Dù những vết khuyết đó thật đau đớn nhưng tôi vẫn luôn hy vọng một ngày nào đó họ sẽ trao lại cho tôi mẩu tim của họ, lấp đầy khoảng trống mà tôi luôn chờ đợi. Chàng trai đứng yên với giọt nước mắt lăn trên má. Anh bước tới, xé một mẩu từ trái tim hoàn hảo của mình và trao cho cụ già. Cụ già cũng xé một mẩu từ trái tim đầy vết tích của cụ trao cho chàng trai. Chúng vừa nhưng không hoàn toàn khớp nhau, tạo nên một đường lởm chởm trên trái tim chàng trai. Trái tim của anh không còn hoàn hảo nhưng lại đẹp hơn bao giờ hết vì tình yêu từ trái tim của cụ già đã chảy trong tim anh..." (Trích “Trái tim hoàn hảo" – Khuyết danh) 1.Xác định PTBĐ chính được sử dụng trong đoạn trích 2.Theo Anh/Chị hành động''Anh bước tới,xé một mẩu từ trái tim hoàn hảo của mình và trao cho cụ già'' của chàng trai có ý nghĩa gì? 3.Trong đoạn trích trên thông điệp nào có ý nghĩa nhất đối với anh/chị (trình bày từ 7 đến 10 dòng)

9. Em hãy giải thích tại sao cùng một khối chất lỏng phần nóng luôn nằm ở phía trên? 10. Khi nhiệt độ tăng từ 300C đến 500C thì một lít nước nỡ ra thêm 8,2 cm3. Hỏi 1000 cm3 nước ban đầu ở 300C khi được đun nóng tới 500C thì sẽ có thể tích là bao nhiêu? 11. Một bình đựng rượu và một bình đựng nước có cùng thể tích là 1 lít ở 00C. Khi nung nóng 2 bình lên nhiệt độ 500C, thì thể tích của nước là 1,012 lít,

Việc đặt tên cho các khối khí dựa vào