M.n giúp em với ạ Khi cho giao phấn giữa các cây F1 có cùng kiểu gen , người ta thấy xuất hiện 2 trường hợp : - TH1: F2 thu được 75% cây quả tròn ngọt , 25% cây quả bầu dục chua . Th2: F2 có 6 5% số cây quả tròn ngọt, 15% số cây quả tròn bầu dục chua, 10% số cây quả tròn chua, 10 số cây quả tròn bầu dục ngọt. Cho biết mỗi cặp gen quy định một tính trạng. a. biện luận và lập hồ sơ lai cho môi trường hợp nói trên b. Giải thích vì sao có sự khác nhau về kết quả của hai trường hợp trên

Lm nhanh cho mk vs mk đang cần gấp lắm

1. Đồng bằng Nam Bộ do phù sa của hệ thống sông nào bồi đắp nên: A. Hệ thống sông Mê Công và sông Vàm Cỏ B. Hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai C. Hệ thống sông Mê Công và sông Sài Gòn D. Hệ thống sông Mê Công và sông Cổ Chiên

chỉ số kim chỉ là j ạ làm cách nào để xác định số kim cbir

giup minh nha minh cam on nha:) Câu 1: (2,5 điểm): a) Chuyển động cơ học là gì ? Viết công thức tính vận tốc của chuyển động đều? Nêu các đơn vị, giải thích các đại lượng trong công thức ? b) Bạn Lâm đi bộ từ nhà đến trường với vận tốc 4 km/h mất thời gian 0,5 giờ. Tính quãng đường từ nhà bạn Lâm đến trường ?

Một cửa ngày thứ nhất nhập 52 tạ gạo , ngày thứ hai nhập 38,5 tạ gạo . người ta đã bán được 8/10 số gạo đã nhập hai ngày .Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu tạ gạo ? trả lời nhanh giúp mình nha

Ngày xưa có một ông vua sai một viên quan đi dò la khắp nơi tìm người tài giỏi. Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đi đến đâu cũng đưa ra những câu hỏi oái oăm để hỏi mọi người. Đã mất nhiều công tìm kiếm nhưng viên quan vẫn chưa thấy có người nào thật lỗi lạc. Một hôm, viên quan đi qua một cánh đồng, thấy hai cha con nhà nọ đang làm ruộng. Quan dừng ngựa lại và hỏi người cha về số đường cày. Người cha chưa biết trả lời ra sao thì đứa con đã nhanh miệng hỏi lại viên quan ... Vậy nội dung chính của đoạn văn trên là gì?

READING I. Read the following text and answer the questions by choosing the option A, B, C or D. The Japanese have term , kenzoku, which translated literally means “family”. The connotation suggests a bond between people who’ve made a similar commitment and who possibly therefore share a similar destiny. It implies the presence of the deepest connection of friendship, of lives lived as comrades from the distant past. Many of us have people in our lives with whom we feel the bond described by the word kenzoku. They may be family members, a mother, a brother, a daughter, a cousin. Or a friend from grammar school with whom we haven’t take in decades. Time and distance do nothing to diminish the bond we have with these kinds of friends The question then arises: why do we have the kind of chemistry encapsulated by the word kenzoku with only a few people know and not score of others? The closer we look for the answer, the more elusive it becomes. It may not in fact be possible to know, but the characteristics that define a kenzoku relationship most certainly are. 1. What does the word “kenzoku” means? A. Friend B. Roommate C. Class mate D. Family 2. What does the word “bond” in the first paragraph mean? A. relationship B. brotherhood C. similarity D.difference 3. Who is NOT listed as a person we feel the bond described by the word kenzoku? A. mother B. father C. daughter D. cousin 4. According to the second paragraph, time and distance…………… A. diminish the bond quickly B. make the bond fade away C. do nothing to diminish the bond D. are meaningless 5. The closer we look for the answer why do we have the kind of chemistry encapsulated by the word kenzoku, …………….. A. the more elusive it becomes B. the clearer it becomes C. the more different it becomes D. the nearer it becomes

Viết đoạn văn trình bày quan điểm của mik về việc học sinh sử dụng mạng xã hội ngày nay.Trong đoạn văn có sử dụng cụm C-V mở rộng

Mn giải giúp mik với ạ !! Mik cảm ơn nhìu