Vẽ hình này giùm mình nha <3 Vẽ người nào cũng được :)))

A=(-a-b+c)-(-a-b+c)-2b. a)Rút gọn A. b)Tính giá trị của A với a=-2019,b=-1,c=-2

Trong đoạn thơ thứ 4 của bài nhớ rừng cảnh vường bách thú diễn tả qua những chi tiết nào? Có gì đặc biệt trong tính chất của các cảnh tượng ấy? Cảnh tượng ấy đã gây ra phản ứng nào trong tình cảm của mãnh hổ?

Làm giùm em câu 2 với câu 4 phần trên cùng. Câu 2 và câu 3 phần B. Làm nhanh giúp em nhé. Em cần nộp bài trước 12 giờ

Xin giúp giải câu a và b với ạ...................................................................................................................................................................

I. Choose the best answer : 1. The weather .................. nice yesterday. a. is b. was c. will be d. has been 2. It's difficult ................ your direction. a. to follow b. following c. to following d. followed 3. Would you mind .............. in the front of the Taxi, Mark? a. sit b. to sit c, sitting d. siting 4. The boy ................. over there is my brother. a. stand b. stood c. standing d. being stood 5. I was cooking for dinner ......................................... a. Then the phone rang b. then the phone was ringing c. When the phone rang d. when the phone was ringing.

|5x - 3| > 2 giải bpt bằng 2 cách nhé mọi ng

AI GIÚP EM VỚI SẼ VOTE Ạ VÀ AI TRẢ LỜI NHANH NHẤT EM SẼ { TRẢ LỜI HAY NHẤT } TURN THESE SENTENCES INTO THE PASSIVE VOICE CÂU 1 THEY DIDN,T ALLOW TOM TO TAKE THESE BOOKS HOME CÂU 2 THE TEACHER WON'T CORRECT EXERCISE TOMORROW

Giúp mk làm mk làm. Bài 12 13 mk đang cần gấp

Câu 1: Qua câu chuyện Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng, theo em, người thầy thuốc cần có những phẩm chất gì? Câu 2: Qua sự việc Dế Mèn trêu chị Cốc dẫn đến cái chết của Dế Choắt trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên, Dế Mèn rút ra bài học gì cho mình? Từ đó, em rút ra bài học gì cho bản thân trong cuộc sống? Câu 3: Viết một đoạn văn ngắn (6-8 câu) trình bày cảm nhận của em về thiên nhiên và cuộc sống con người ở vùng đất Cà Mau qua bài Sông nước Cà Mau đã học. Câu 4: Cho hai danh từ sau: ngôi nhà, học sinh a) Hãy tạo thành cụm danh từ với mỗi danh từ trên. b) Đặt câu với hai cụm danh từ vừa tạo thành. Câu 5: Tìm các từ loại (danh từ, động từ, tính từ, số từ và lượng từ, chỉ từ, phó từ) trong đoạn trích sau: “Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người. Đã mất công tìm kiếm nhưng viên quan vẫn chưa tìm thấy có người nào thật lỗi lạc”. (Em bé thông minh - Ngữ văn 6) Câu 6: Tìm chỉ từ trong những câu sau và xác định chức vụ của các chỉ từ ấy. a. “Vua cha ngẫm nghĩ rất lâu rồi chọn hai thứ bánh ấy đem tế Trời, Đất cùng Tiên vương”. (Bánh chưng, bánh gầy - Ngữ văn 6) b. “Từ đó nhuệ khí của nghĩa quân ngầy một tăng”. (Sự tích Hồ Gươm - Ngữ văn 6) Câu 7: Xác định phó từ trong các câu sau, phân loại phó từ vừa tìm được. a. Nước đầy và nước mới thì cua cá cũng tấp nập ngược xuôi, thế là rất nhiều cò, vạc, sếu…ở bãi sông xơ xác tận đâu bay về. b. Cả rừng xà nu hàng vạn cây không có cây nào không bị thương. c. Chúng ta hãy ghi nhớ công ơn của các vị anh hùng dân tộc vì các vị ấy đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc. d. Đầu tôi to ra và nổi từng tảng rất bướng. Câu 8: Hãy viết một đoạn văn ngắn (8-10 câu) chủ đề tự chọn, trong đó có sử dụng phó từ. Gạch chân dưới các phó từ. Câu 9: Lập dàn ý cho đề văn: Miêu tả lại ngôi trường em đang học. giúp mk , mk cho 5 vote