bài 3 :cho tam giác ABC cân tại A ,có đường trung tuyến AM .Từ điểm M vẽ đường thẳng ME vuông góc với AB ( E ∈ AB ) và đường thẳng MF vuông góc với AC ( F ∈ AC ) a, chứng minh ΔBME = Δ b ,chứng minh AE =À c, gọi G là trọng tâm của tam giác ABC . Chứng minh rằng AG+BC phần 2 >BG

hãy miêu tả lại hình ảnh một người công dân lên công trường

Hộ mình vs các bn ơi, hết điểm rùi.

Nêu uu điem và han chê cua nhung biên pháp đau tranh sinh hoc. Cho ví du

các phương pháp bảo quản nông, lâm, thủy sản thường gặp trong gia gia đình?

lúc 5h45 một xe máy đi từ A đến B với vận tốc trung bình 45 km/h trên giờ đến B Xe máy nhỉ Lại một giờ sau đó quay về A với vận tốc trung bình 40 km h Xe máy về đến A lúc 11h tính quãng đường AB

CHO MÌNH 1 VD CỤ THỂ VỀ DẠNG ĐÓ (vote 5 sao) C6:giải phương trình dạng a)phương trình tích dạng 2 phương trình bậc nhất b)phương trình chứa ẩn,ở mẫu dạng đơn giản(dạng 3 biểu thức có mẫu,mẫu không phải phân tích,tử có chứa ẩn) c)Phương trình chưa dâu giá trị tuyệt đối,biểu thức trong giá trị tuyệt đối dạng đơn thức.

Để điều chế oxi trong phòng thí nghiệm người ta nung nóng kali clorat a) Viết phương trình hoá học b) Tính khối lượng kali clorua và thể tích khí oxi thu được ( ở đktc) khi nung nóng 12,25g KCLO3. Biết hiệu suất là 85% c) Tính kali clorat cần dùng để thu được 4,032 lít khí oxi ( ở đktc) khi nung nóng. Biết hiệu suất phản ứng là 80%.

Một bầy ếch đi dạo trong rừng và có hai con bị rơi xuống một cái hố sâu. Tất cả các con ếch còn lại trong bầy đều bu quanh miệng hố để kéo chúng lên. Nhưng khi thấy cái hố quá sâu, cả bầy liền nói với hai con ếch rằng chúng chỉ còn nước chết mà thôi. Hai con ếch bỏ ngoài tai những lời bình luận đó và cố hết sức nhảy lên khỏi hố. Những con ếch kia lại nói với chúng đừng nên phí sức, rằng chúng chỉ còn nước chết. Sau cùng, một con ếch phía dưới nghe theo những gì cả bầy đã nói, nó bỏ cuộc và ngã lăn ra chết trong sự tuyệt vọng. Con ếch còn lại tiếp tục cố gắng nhảy. Một lần nữa cả bầy xúm lại và thét lên khuyên nó hãy thôi. Nó càng nhảy mạnh hơn nữa. Cuối cùng nó nhảy được lên bờ. Cả bầy vây quanh và hỏi nó: "Anh không nghe tụi tôi nói gì hay sao?". Thì ra con ếch này bị nặng tai. Nó tưởng cả bầy ếch đã động viên nó suốt khoảng thời gian vừa qua. Câu 1) Hai con ếch chung 1 tình huống nhưng cuối cùng lại có kết quả khác nhau; vì sao vậy? Bài học của em là gi?

Tìm x,y TM x^2-4x+y^2-6y +15=2