Cần cộng bao nhiêu số tự nhiên đầu tiên T=1+2+3+4.....+n để ta nhận đc tổng T nhỏ nhất lớn hơn 1500. a) Mô tả thuật toán cho bài toán trên bằng sơ đồ khối . b) Viết chương trình thể hiện thuật toán trên để tìm số n sao cho tổng T nhỏ nhất lớn hơn 1500

Một khu vườn hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 7m. Nếu tăng chiều rộng 2m và giảm chiều dài 5m thì diện tích giảm 50m^2. Tính chu vi và diện tích của khu vườn

Chuyển câu chủ động thành câu bị động 1, My mother helped me with my homework 2,My brother bought me a new school bag 3, She cooks dinner every day at 06.30

một hình chữ nhật có chu vi là 120 m. Chiruf rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật đó Bài 2 : tìm x X:4=3/2 2/3-x=8/21 1/2+Xx3=5/2

Ai cho e bài văn thuyết minh Núi Sập (Thoại Sơn, An Giang) với ạ

một hình chữ nhật có chu vi là 120 m. Chiruf rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật đó Bài 2 : tìm x X:4=3/2 2/3-x=8/21 1/2+Xx3=5/2

Điểm kiểm tra toán 15 phút môn toán của tổ 1, tổ 2 lớp 7A được cho trong 2 bảng sau: Tổ 1: 10 10 a 9 7 10 9 8 7 8 Tổ 2: 7 b 9 c 7 d 9 8 7 8 a) Tìm a biết X¯ của tổ 1 = 8 b) Tìm b, c, d biết 20a = 12b = 15c và 3a + 2b - 4c = 6 c) Lập bảng tần số của mỗi tổ và nhận xét d) So sánh chất lượng bài kiểm tra 15 phút môn toán của tổ 1, tổ 2 ANH CHỊ GIÚP EM VỚI

Tại sao khi dùng khăn khô lau màn hình tivi , càng lau bụi trong khăn lại bám vài màn hình tivi

Bài 1: Tính hợp lí a, -5/13 . 5/9.13/-5.(-18) b, 1/3.4/5+1/3.6/5+2/3 c, -4/7+3/8+-3/7+5/8+1/2 Bài 2: Tính a, 2/3+1/8.10/7 b, (4/5+1/3).(2/11.-9/11) c, 7/12-27/7:18 d, (2-1/2):(-4/3-(-1/20 Bài 3: Tìm x, biết: a, x.-5/7=1/14 b,x:7/17=17/8 c,3/4.x=-4/15 d,3/4.x+1/5=1/6 e, 1/3+1/2:x=-4 Bài 4: Tính a, -6/11:(3/5.4/11) b, 7/12+5/12:6-11/36 c, (2/3-1/4+5/11):(5/12+1-7/11).

Viết chương trình để tính tổng sau S = 1 + 2 + 3 + 4 n với số Viết chương trình để tính tổng sau S = 1 + 2 + 3 + 4 n với số nguyên được nhập từ bàn phím