user-avatar
doquangminh1212
2 năm trước
Giúp mình với Mình mới biết đến web này Mong được mọ người giúp đỡ Các bạn cho mình cái link dẫn đến bài bạn làm luôn cũng được Xin cảm ơn
Thích Trả lời Chia sẻ

Các câu hỏi liên quan

1. ….……. it rained heavily, they went to school on time. A. Even though B. Despite C. Though D. A and C are correct 2. Our visit to New York was delayed …….... my friend's illness. A. because B. despite C. thanks to D. though 3. ……..… he comes to theater with me, I shall go alone. A. Because of B. Unless C. Because D. When 4. Trees won't grow ………... there is enough water. A. if B. when C. unless D. as 5. The flight had to be delayed ……….. the bad weather. A. because B. due to C. because of D. B and C are correct 6. ………. she's busy, she still helps you. A. Although B. Because C. Since D. In spite of 7. I haven't seen Long ............... he gave me this book. A. since B. because C. until D. before 8. ……….. it is getting dark, she still waits for him. A. Unless B. Since C. while D. although 9. ……….. he has a headache, he has to take an aspirin. A. How B. Because C. Despite D. Although 10. He had left …..….. I came. A. when B. while C. since D. by the time

mấy bạn ơi giúp mình mấy câu hỏi nhỏ thôi đoạn văn ko cần đâu nhé Bài 1: Đọc kĩ đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi “Ngửa mặt lên nhìn mặt có cái gì rưng rưng như là đồng là bể như là sông là rừng Trăng cứ tròn vành vạnh kể chi người vô tình ánh trăng im phăng phắc đủ cho ta giật mình” (Trích “Ánh trăng- Nguyễn Duy) 1. Cho biết hoàn cảnh ra đời của bài thơ. Hoàn cảnh đó có tác dụng gì trong việc thể hiện chủ đề của bài thơ? 2. Ở đoạn thơ trên tác giả đã hai lần sử dụng từ “mặt”. Theo em từ “mặt” nào dùng với nghĩa gốc, từ “mặt” nào dùng nghĩa chuyển. Hãy giải thích ý nghĩa của mỗi từ. 3. Trong bài thơ, các hình ảnh “đồng”, “bể”, “sông”, “rừng” được nhắc đến trong một khổ thơ khác. Em hãy chép chính xác khổ thơ đó. Theo em, các hình ảnh trên khác nhau như thế nào ở hai khổ thơ. 4. Nêu nội dung của hai khổ thơ trên bằng 1 câu ghép. Xác định cấu tạo ngữ pháp của câu ghép đó. 5. Theo em, vì sao ở khổ thơ cuối cùng tác giả lại sử dụng “ánh trăng” chứ không phải là “vầng trăng”? 6. Dựa vào đoạn thơ trên, em hãy viết một đoạn văn khoảng 12 câu lập luận tổng- phân- hợp để làm rõ những cảm xúc và suy ngẫm của con người khi gặp lại vầng trăng. Đoạn văn sử dụng một phép liên kết, thành phần biệt lập tình thái. Gạch chân và chú thích rõ. Bài 2: Một nhà thơ từng viết: “Ôi kì lạ và thiêng liêng- bếp lửa” 1. Câu thơ trên được trích từ bài thơ nào? Của ai? 2. Chép những câu thơ trước đó để hoàn thiện khổ thơ. 3. Chỉ ra các thành phần biệt lập được sử dụng trong câu thơ trích ở trên? 4. Xét về mục đích nói, câu thơ trên thuộc kiểu câu gì? 5. Tình bà cháu cũng được đề cập đến ở một bài thơ khác trong chương trình ngữ văn THCS. Em hãy cho biết tên tác phẩm và tác giả của bài thơ đó. 6. Hãy viết một bài văn ngắn khoảng một trang giấy trình bày suy nghĩ của em về tình bà cháu trong cuộc sống mỗi người. Bài 3: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi LỜI RU Tuổi thơ tôi có tháng ba Đầu làng cây gạo đơm hoa đỏ trời Tháng ba giọt ngắn giọt dài Mưa trong mắt mẹ, mưa ngoài sân phơi. Hẳn trong câu hát à ơi Mẹ ru hạt thóc chớ vơi trong bồ Ru bao cánh vạc, cánh cò Ru con sông với con đò thân quen. Lời ru chân cứng đá mềm Ru đêm trăng khuyết thành đêm trăng tròn (Trương Xương) 1. Em hãy cho biết tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì qua hình ảnh “mưa trong mắt mẹ”? 2.Tìm và giải nghĩa một thành ngữ được sử dụng trong bài thơ trên? 3. Bài thơ là lời ru của người mẹ. Trong lời ru ấy có ước mơ vượt qua mọi khó khăn thử thách, được sống no ấm, yên vui, hạnh phúc. Ước mơ, khát vọng là điều không thể thiếu trong cuộc sống của mỗi con người. Con người sống cần có những ước mơ. Em suy nghĩ sao về điều này. Hãy trình bày suy nghĩ của em bằng một bài văn khoảng một trang giấy. 4. Chép một câu thơ cũng sử dụng thành ngữ trong chương trình ngữ văn 9 và cho biết tên tác giả, tác phẩm

2018 © Loga - Không Ngừng Sáng Tạo - Bùng Cháy Đam Mê
Loga Team