Bài 1 : Đọc bài ca dao sau và TLCH: "Con cò mà đi ăn đêm Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao Ông ơi ông vớt tôi nao Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng Có xáo thì xáo nước trong Đừng xáo nước đục đau lòng cò con" 1, Xác định thể thơ? 2,Tìm từ trái nghĩa trong bài CD trên? Tìm thành ngữ có 2 từ "trong_đục" 3,Tìm và phân tích giá trị của các biện pháp NT đặc sắc được sử dụng trong bài CD 4,Thông điệp mà bài CD muốn gửi tới chúng ta là gì?

Ưu điểm của dòng điện xoay chiều so với dòng điện 1 chiều

Tìm x biết a, 17 - { - x - [ - x - ( - x )]} = -16 b, 25 - { - x + [ x + ( - x )]} = 0 c, x - { [ - x + ( x + 3 ) ] - [( x + 3)- ( x - 2) ]} = 0 d, x + {( x - 3 ) - (- x - 2 )]} = x Tính nhanh ( -98 ) . ( 1 - 246 ) - 246 . 98

Cho p và q là các số nguyên tố lớn hơn 3 thoả mãn: p=q+2.Chứng minh rằng p+q chia hết cho 12

Từ các chất ban đầu là nước,muối ăn,KOH,CaCO3 hãy điều chế kaliclorat,vôi tôi,clorua vôi,nước Giaven

giúp mik câu 4,5 với ạ MIK CẢM ƠN NHIỀU

đốt cháy 2,4g C trong bình chứa 2,4PO2(đktc). lập PTHH cho bt đây có phải PỨHH ko?vì sao?.tính thể tích khí sinh ra (đktc)

nêu suy nghĩ của em về nhân vật phạm văn nghĩa '' sgk-T23 ''

viết về cảm nghĩ của em về bố mẹ và lớp mình

Hãy kể về một người lao động trí óc mà em biết gợi ý người đó là ai làm nghề gì người đó hàng ngày làm những việc gì người đó làm việc như thế nào viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn từ 7 đến 10 câu