Bài 1: Ba lớp 7A, 7B, 7C cùng tham gia lao động trồng cây. Số cây mỗi lớp trồng tỉ lệ với các số 3; 5; 8 và hai lần số cây lớp 7A cộng với bốn lần số cây lớp 7B thì hơn số cây lớp 7C là 108 cây. Tính số cây mỗi lớp. A: 7A :18 cây; 7B : 30 cây; 7C : 48 cây B: 7A :30 cây; 7B :18 cây; 7C : 48 cây C: 7A :18 cây; 7B :48 cây; 7C :30 cây D: 7A ::48 cây; 7B :18 cây; 7C :30 cây Bài 2: Số hữu tỉ nào sau đây không nằm giữa -1/3 và 2/3 A: -2/9 B: 4/9 C: -4/9 D: 2/9 Bài 3: Tính : 2/7 + (-3/5) + 3/5 = ? A: 52/35 B: 2/7 C: 13/35 D: 17/35 Bài 4: Kết quả của phép tính (3/2).(4/7) là: A: Một số nguyên âm B: Một số nguyên dương C: Một phân số nhỏ hơn 0 D: Một phân số lớn hơn 0 Bài 5: Số x sao cho thỏa mãn 2x = (22)5 là: A: 5 B: 7 C: 3 D: 10 Bài 6:Có bao nhiêu giá trị x thỏa mãn 16/x = x/25 A: 0 B: 1 C: 2 D: 3 Bài 7: Tính giá trị của phép tính;2/5+(-4/3)+(-1/2) A: -33 /30 B: -31 /30 C: 43 /30 D: -43 /30 Bài 8: Số nào dưới dây là giá trị của biểu thức ;B=2/11-5/13+9/11-8/13 A: 2 B: 1 C: 0 D: -1 Bài 9: Tìm x gần đúng chính xác đến hai chữ số thập phân: A: 3,87 B: 3,88 C: 3,85 D: 3,86 Bài 10: Làm tròn số 69,283 được chữ số thập phân thứ hai ta được A: 69,28 B: 69,29 C: 69,30 D: 69,284 giúp mình nha các bạn.mình sẽ vote 5 sao

Trong khổ 2 và 3 của bài thơ "Viếng lăng Bác " có nhiều hình ảnh ẩn dụ? Em hãy chỉ ra và nêu ý nghĩa của hình ảnh ẩn dụ đó? Việc sử dụng nhiều hình ảnh ẩn dụ như vậy mang đến cho bài thơ sẵc thái đặc biệt nào?

Giúp e lm bt này vs ạ vote 5s ạ

8 người đóng xong 500 viên gạch mất 4 giờ hỏi 16 người đóng xong 1000 viên gạch trong bao lâu

viet doan van ngan trinh bay suy nghi cua em ve cau tuc ngu khong thay do may lam nen

Bài 3 ý A,B,C,D ạ giải theo phương pháp BĐT cô si ạ

Phonetics: Which underlined part is pronounced differently? 1. a. too b. food c. soon d. good 2. a. boat b. road c. broad d. coat 3. a. replace b. purchase c. surface d. palace 4. a. creature b. creative c. creamy d. crease 5. a. come b. love c. women d. some 6. a. get b. gentle c. give d. guest 7. a. would b. about c. round d. out

Cho cấu trúc : Chủ động: S + HAVE + O (người) + V b.inf + O (vật). Bị động :S + HAVE + O (vật) + V3 Từ cấu trúc trên hãy đặt câu chủ động với các động từ “tell, ask, order, get, hire, employ, arrange, have” Sau đó chuyển thành bị động

Cho hình thang ABCD ( AB//CD ). AC và BD cắt nhau tại O. Từ O kẻ đường thảng song song với AB cắt  AD và BC lần lượt tại M và N. So sánh MO và ON.

Đất nước ta được thống nhất trong hoàn cảnh nào đánh giá vai trò của phong trào Tây Sơn đối với lịch sử dân tộc