Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi: Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là truyền thống quý báu của ta. Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả bè lũ bán nước và lũ cướp nước. a. Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Của tác giả nào? b. Phương thức biểu đạt chính? c. Tìm các trạng ngữ của câu trong đoạn văn và nêu tác dụng của chúng? d. Chỉ ra một trường hợp dùng cụm C-V làm thành phần của cụm từ trong đoạn văn. Cấu tạo của chúng có gì đặc biệt? e. Câu đầu đoạn văn có sử dụng biện pháp đảo trật tự từ trong cụm từ làm phụ ngữ. Hãy chỉ rõ và nêu tác dụng? f. Câu cuối đoạn văn sử dụng hình ảnh nào thể hiện cụ thể sức mạnh của tinh thần yêu nước? Nêu giá trị của việc sử dụng hình ảnh ấy? g. Trong câu cuối doạn văn trên có một loạt động từ có sử dụng rất thích hợp. Hãy nêu các đọng từ ấy và phân tích giá trị của từ trường hợp? h. Qua văn bản trên, em hãy viết bài văn thể hiện trách nhiệm bảo vệ chủ quyền đất nước của mỗi người dân.

“Huế đẹp với cảnh sắc sông núi. Sông Hương đẹp như một dải lụa xanh bay lượn trong tay nghệ sĩ múa. Núi Ngự Bình như cái yên ngựa nổi bật trên nền trời trong xanh của Huế. Chiều đến, những chiếc thuyền nhỏ nhẹ nhàng lướt trên dòng nước dịu hiền của sông Hương. Những mái chèo thong thả buông, những giọng hò Huế ngọt ngào bay lượn trên mặt sóng, trên những ngọn cây thanh trà, phượng vĩ.” Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên. Câu 2: Theo tác giả, Huế đẹp bởi những khía cạnh nào? Câu 3: Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong các câu: “Huế đẹp với cảnh sắc sông núi. Sông Hương đẹp như một dải lụa xanh bay lượn trong tay nghệ sĩ múa. Núi Ngự Bình như cái yên ngựa nổi bật trên nền trời trong xanh của Huế’’

vẽ đậu mầm ik nl:vẽ nhanh and ib tí đê đang rảnh

Độ dài hai đáy trong hình thang là gì

Có mấy loại điện tích? Tương tác giữa các điện tích phụ thuộc thế nào vào dấu của điện tích? Độ lớn lực tương tác phụ thuộc gì vào điện tích và khoảng cách giữa các điện tích? Tại sao có điện tích ? TRẢ LỜI GIÚP MÌNH MẤY CÂU NÀY VỚI Ạ !

Vẽ mây Nốt phát câu cuối pp chúc mn nnmđ nhá

Cho tam giác ABC. Cắt các cạnh AB,AC bằng ba đường thẳng (không qua A và B ) cung song song với BC. Tính số hình thang trong tam giác đó

Câu 3 (2,5 điểm). Lúc 6 giờ sáng, một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc 12km/h. Sau 2 giờ, một người khác đi xe máy từ B đến A với vận tốc 35km/h. Biết quãng đường từ A đến B dài 118km. Hỏi đến mấy giờ hai người đó gặp nhau? Câu 4 (2,0 điểm). Cho tam giác ABC. Trên cạnh AB lấy điểm E sao cho đoạn AE bằng ×AB. Trên cạnh AC lấy điểm D sao cho AD bằng ×AC. Nối B với D, nối E với D. Tính diện tích tam giác ABC, biết diện tích tam giác AED bằng 4cm .

Vẽ đậu mầm cười nhưng có nước mắt Trên app hay vẽ tay cx đc NL: Nãy giờ toàn bị trẻ trâu khinh, haizz

l aLway [have] break kfast at 6.00.