CMR : `M = 1/3 . 5/7 . 9/11 . ... . 97/99 < 1/10`

Giúp mình với : CHo (P) = x^2 và (d) = 20x-m-5 b, gọi x1,x2 là hoành độ giao điểm của (d) và (P) . Tìm số m để (d) cắt (P) tại 2 điểm phân biệt có hoành độ là các số nguyên tố

Cho từng đôi câu văn sau, hãy biến chúng thành 1 câu có cụm C-V làm thành phần câu hoặc phụ ngữ mà câu không thay đổi về nghĩa. Cho biết cụm từ đó làm thành phần gì, phụ ngữ trong từ, cụm từ nào ? a, Chúng em học giỏi. Cha mẹ và thầy cô rất vui lòng b, Bố mẹ thưởng cho tôi chiếc xe đạp . Tôi đi bằng chiếc xe đạp đó

Cả lớp có 35 học sinh, số học sinh nam bằng 3/4 số học sinh nữ. Hỏi lớp đó có bao nhiêu năm, bảo nhiêu nữ?

giúp tớ 5 câu này vs ạ tớ cảm ơn

Động vật nào dưới đây không có lối sống kí sinh? Bọ chét. Bọ ngựa. Bọ rầy Rận.

a, ba đường thẳng phân biệt trên mặt phẳng có thể chia mặt phẳng thành bao nhiêu miền? b, bốn đường thẳng phân biệt trên mặt phẳng có thể chia mặt phẳng thành bao nhiêu miền? Giúp mk với! ai làm nhanh chính xác cho 5* hay nhất

Cho tam giác abc có diện tích 250cm2 .Cạnh BC=30cm.Trên cạnh AB lấy điểm M sao cho AM =2/5AB.Trên cạnh AC lấy điểm N sao cho AN=2/5 AC.Trên cạnh BC lấy điểm I sao cho BI=2/3 BC. Nối M với N , N với I .tính: A,Diện tích tam giác AMN và diện tích hình thang MNIB .B, Độ dài đoạn MN

lấy một số VD để minh họa vai trò của lớp Thú Nhanh nha trước 14:00 nha mik sắp thi rùi ai nhanh và đầy đủ mik sẽ vote cho ctlhn

Nút lệnh này có nghĩa là: * Z=>A