hiện nay khi dịch bệnh covid 19 đag ngày càng phức tạp tại cửa ngõ trái đất, những ng lính Biên phòng vẫn đag ngày đêm căng mik "chống bệnh như chống giặc". Ở đó những thầy thuốc mang quân hàm xanh vẫn luôn đồng hành cùng nhân dân ,đồng bào các dân tộc nơi biên giới . Những trạm xá quân dân y đã trở thành địa chỉ đỏ dể ng dân tin tưởng đến khám , chữa bệnh khi ốm đau , bệnh tật Bạn nói về điều j

Bài 1: Đặt tính rồi tính: a) 135,05 + 364,9 b)2905,3 - 104,15 c)563,4 x 2,3 d) 24,36 : 6 …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Bài 2: Số thập phân 2 chục, 3 đơn vị, 4 phần trăm được viết là: A. 2,34 B. 23,4 C. 23,04 D. 23,004 Bài 3. Chữ số 3 trong số thập phân 465,7326 thuộc hàng:.........................................

Cuốn tập soạn bài rực rỡ của nữ sinh lớp 8 Hơn 12.000 lượt like “Cách để môn Văn trở nên thú vị”, hình ảnh cuốn tập rộn ràng màu sắc của Đồng Vân Anh (lớp 8 trường THCS Trung Lập, Củ Chi, TP.HCM) đã được lan truyền trên mạng xã hội. Vân Anh chia sẻ: "Trang trí tựa bài học là niềm vui của mình mỗi khi soạn bài vở. Mình thường dựa vào nội dung của bài để chọn màu và trang trí cho phù hợp. Mỗi tựa mình vẽ nhanh lắm, chỉ cỡ 5 - 10 phút. Bức lâu nhất là 15 phút”. Gia đình, thầy cô và bè bạn rất ủng hộ sáng kiến này của bạn. "Ba mẹ biết mình thích nên không nói gì. Bạn bè thì mê tít nên hay mượn vở mình để học bài”. Vân Anh thường chọn vẽ tựa đề vào đầu tiết học. Khác với cuốn vở ghi vở ở lớp, quyển vở thú vị này cô bạn soạn riêng để dễ học bài. Mỗi khi đọc bài xong, bạn lại liên tưởng đến một hình vẽ nào đó nên dùng bút vẽ lại. Xong phần tựa, Vân Anh tóm gọn lại nội dung và phân tích từng đoạn. Bạn còn chừa thêm một trang để viết phần ghi nhớ... Câu 2: (1đ) Nêu ngắn gọn nội dung chính của bài viết. Theo em, ngoài việc trang trí tựa bài học thật bắt mắt, em còn có thể học tập bạn Vân Anh những cách học môn Văn hiệu quả nào? giúp em với ạ

C=1-2+2^2-2^3+....-2^2011+2^2012

hinh học 9 .=.

̋Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận. ̋ Câu Hỏi: Trong đoạn văn tác giả đã sử dụng những kĩ năng nào để làm nổi bật đặc điểm của đối tượng ? Những kĩ năng được thể hiện như thế nào trong đoạn văn ?

chứng minh rằng 1/2 mũ 2+1/3 mũ 2+1/4 mũ 2+......+1/2009 mũ 2<1 giải thik chi tiết từng bước giải xong mik vote 5 sao cảm ơn

Xin giúp mình với ạ . PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau: "Nhiều người trong chúng ta từ lâu đã quen đối phó với cuộc sống và hoàn cảnh thay vì tự mình hành động. Chúng ta để thái độ của người khác chi phối cảm nhận của mình về bản thân. Để có thể lựa chọn hành động một cách tỉnh táo thay vì đối phó, chúng ta cần có sự suy nghĩ chín chắn. Sẵn sàng chịu trách nhiệm về bản thân, cam kết giữ vững lập trường thay vì phụ thuộc vào ý kiến của người khác là điều góp phần thiết lập nên cái nhìn tổng quát về bản chất của mỗi cá nhân. Đối với nhiều người, có lẽ đây là một bước tiến vĩ đại. Khi quyết định chịu trách nhiệm về bản thân và cố gắng kiểm soát mọi hành động, cảm xúc cho phù hợp với từng hoàn cảnh, chúng ta đã tạo tiền đề cho việc hình thành những mối quan hệ tốt đẹp. Nhiều người sẽ tỏ ra không thích sự "độc lập" mà chúng ta lựa chọn, bởi điều đó đồng nghĩa với việc họ không còn khả năng kiểm soát được hành động của chúng ta nữa. Việc giải phóng bản thân khỏi sự kiểm soát của người khác sẽ có lợi cho cả hai bên. Mỗi lần áp dụng cách cư xử mới này, bạn sẽ cảm nhận được nguồn sức mạnh tiềm ẩn mà bạn chưa từng biết mình đang sở hữu. Hành động thay vì đối phó không chỉ hữu ích trong những cuộc chạm trán gay go. Và việc tự giác chịu trách nhiệm về hành vi của mình là một yêu cầu vô cùng quan trọng." (Trích "Khi ta thay đổi thế giới sẽ đổi thay – Karen Casey) Thực hiện các yêu cầu: Câu hỏi. Bài học ý nghĩa nhất mà anh / chị rút ra cho bản thân từ việc đọc đoạn trích trên là gì ? II. PHẦN LÀM VĂN Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh / chị hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) về sự cần thiết của việc tự giác chịu trách nhiệm về hành vi của bản thân trong cuộc sống.

hai đại lượng x và y được cho ở bảng sau có phải là 2 đại lượng tỉ lệ nghịch không, vì sao x -8 -6 -2 6 4 y 6 8 24 -8 -12

Bài 10. Tìm x Z sao cho: a) 5x + 7 chia hết cho x; b) 6x + 4 chia hết cho 2x - l; c) x2 - 3x + 7 chia hết cho x - 3