a, PTBĐ chính : biểu cảm

b, Xét theo mục đích nói các câu trên thuộc kiểu câu trần thuật

c, Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ : 

    +So sánh

        Quê hương là chùm khế ngọt

        Quê hương là đường đi học

⇒Tác dụng : Thể hiện ý nghĩa của quê hương đối với mỗi con người cũng như tác giả , ca ngợi vẻ đẹp giản dị, mộc mạc của quê hương

    + Điệp ngữ : "Quê hương" 

⇒Tác dụng : nhấn mạnh ý nghĩa của quê hương , làm cho câu văn thêm sinh động, hấp dẫn

d, Nội dung của đoạn thơ : thể hiện  tình yêu quê hương tha thiết của tác giả đó là thứ tình cảm chân thành, gắn bó bền chặt giữa tác giả với quê hương - nơi mình sinh ra

cuthilien

Ngại quá làm câu điểm hơi kout >//<

_________________________________

a, PTBĐ chính : biểu cảm

b, Xét theo mục đích nói các câu trên thuộc kiểu câu trần thuật.

c, BPTT : *điệp cấu trúc ( Quê hương là...)

`->` tác dụng :

- tạo nhịp điệu cho câu thơ

- nhấn mạnh ý nghĩa của quê hương đối với mỗi con người

- thể hiện sự hoài niệm, trân trọng, yêu quý và đôi nét tự hào về quê hương mình của tác giả

            * so sánh : Quê hương là chùm khế ngọt

                               Quê hương là đường đi học

`->` tác dụng : quê hương mộc mạc, bình dị nhưng đáng quý, là nơi mà người con yêu quê luôn nhớ về, luôn khát khao sum vầy.

d, Nội dung chính : Quê hương đối với tác giả là một phần kỉ niệm đáng quý, là mái ấm để người con nhớ về, là nơi lưu giữ những kỉ niệm đáng nhớ tuổi ấu thơ và đến tận bây giờ. Qua đó, người viết bày tỏ thái độ trân trọng, trân quý nơi mình sinh ra và lớn lên.