ko chupj hinhf lowif giair a) – [7 + 8 - 9]= A. -7 – 8 + 9 B. -7 – 8 – 9 C. 7 – 8 + 9 D. 7 – 8 – 9 b) Tổng các số nguyên x sao cho -5 < x < 4 là: A. 0 B. -5 C. -4 D. -9 c) Giá trị của (-2)3 là: A. 8 B. -8 C. 6 D. -6 d) -54 – 18 = A. 36 B. -36 C. 72 D. -72 II. Tự luận (7 điểm): Bài 1 (1 điểm): Sắp xếp các số trên theo thứ tự tăng dần: -11 ; 12 ; -10 ; |-9| ; 23 ; 0; 150; 10 Bài 2 (2 điểm): Tính hợp lý (nếu có thể): a) b) -23 . 63 + 23 . 21 – 58 . 23 Bài 3 (2,5 điểm): Tìm số nguyên x biết: a) 3x + 27 = 9 b) 2x + 12 = 3(x – 7) c) 2x2 – 1 = 49 Bài 4 (1 điểm): Cho biểu thức: A = (-a - b + c) – (-a – b – c) a) Rút gọn A b) Tính giá trị của A khi a = 1; b = -1; c = -2 Bài 5 (0,5 điểm): Tìm tất cả các số nguyên a biết: (6a +1) ( 3a -1) N O M PHẠM HÀ 4 ĐỀ 2 A/- TRẮC NGHIỆM: (3 điểm ) Câu 1. Khoanh tròn ký tự đầu câu em cho là đúng nhất trong các câu từ 1 – 4 sau : 1/ Khi bỏ dấu ngoặc của biểu thức (95 - 4) - (12 + 3) ta được: a.. 95 - 4 - 12 + 3 b. 94 - 4 + 12 + 3 c. 95 - 4- 12 - 3 d. 95 - 4 + 12 - 3 2/ Trong tập hợp Z các ước của -12 là: a. {1, 3, 4, 6, 12} b. {-1; -2; -3; -4; -6; -12; 1; 2; 3; 4; 6; 12} c. {-1; -2; -3; -4; -6} d. {-2; -3; -4 ; -6; -12} 3/ Giá trị x thoả mãn x + 4 = -12 là: a. 8 b. -8 c. -16 d. 16 4/ Số đối của (–18) là : a. 81 b. 18 c. (–18) d. (–81) Câu 2: (1 điểm) Điền dấu (<, =, >) thích hợp vào mỗi chỗ trống sau: a) 5 ….. -9 b) -8 ….. -3 c) -12 ….. 13 d) 25 ….. 25 Câu 3. Đánh dấu “X” vào ô thích hợp : Khẳng định Đúng Sai a/ Tích của hai số nguyên âm là một số nguyên dương ............ .......... b/ Tổng của hai số nguyên âm là một số nguyên dương ............ .......... c/ Tích của hai số nguyên dương là một số nguyên dương ............ .......... d/ Số 0 là số nguyên dương nhỏ nhất. ............ .......... B/- TỰ LUẬN : (7 điểm) Bài 1. (1 điêm)Sắp xếp lại các số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn : (–43) ; (–100) ; (–15) ; 105 ; 0 ; (–1000) ; 1000 Bài 2. (3 điểm) Thực hiện phép tính : a/ 210 + [46 + (–210) + (–26)] ; b) (-8)-[(-5) + 8]; c) 25.134 + 25.(-34) Bài 3. (2 điểm) Tìm các số nguyên x biết: a) x + (-35)= 18 b) -2x - (-17) = 15 Bài 4. (1 điểm) Tìm hai số nguyên a , b biết : a > 0 và a . (b – 2) = 3

giup minh voi

Giúp mk Với hôm nay mình nộp bài rồi

Lúc ấy , tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt , quầo áo tả tơi thảm hại …Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp , bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp. Tôi lục tìm hết túi nọ đến túi kia , không có tiền , không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì. Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra , run lẩy bẩy. Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia : - Ông đừng giận cháu , cháu không có gì để cho ông cả. Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi : - Cháu ơi , cảm ơn cháu ! như vậy là cháu đã cho lão rồi . – ông lão nói bằng giọng khản đặc . Khi ấy , tôi chợt hiểu rằng : cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của lão. xác định biện pháp tu từ trong đoạn văn trên ?

Cau 3 : Tim các so nguyên x : a) x + xy = 5 b) 6x + 2^3 = 2x - 12 c) 12 - x = x + 1

bài 1: tìm x,y,z x/3 = 4/y x/y = 2/7 12/16=x/4=21/y=z/80 bài 2: Lập các phân số sau từ các đẳng thức: a) 2 . 36 = 8 . 9;b) (– 2). (– 14) = 4 . 7.

“Ông Năm có một trang trại dưa hấu. Năm nay, cả làng ông phấn khởi vì được mùa, sản lượng gấp 3 lần năm ngoái. Vừa mừng vừa lo, ông không biết sẽ bán hết vụ dưa hấu này thế nào. Thấy vậy, ông Bảy trên tỉnh về qua mách nước giúp ông”. Nếu là ông Bảy, em sẽ khuyên ông Năm nên làm gì để tiêu thụ nhanh nhất số dưa hấu, giảm thiểu thiệt hại. Từ đó nêu vai trò của ngành giao thông vận tải.

Tôi đi đứng oai vệ. Mỗi bước đi, tôi làm điệu dún dẩy các khoeo chân, rung lên rung xuống hai chiếc râu.Cho ra kiểu cách con nhà võ. Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói; có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. (trích “Bài học đường đời đầu tiên” – Tô Hoài - Ngữ văn 6, tập II) Câu 1: Nhà văn Tô Hoài có tên khai sinh là gì? Cho biết vì sao ông lại lấy bút danh Tô Hoài ? Tô Hoài (tên khai sinh: Nguyễn Sen) Câu 2: Văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” trích ở chương mấy? Tên truyện là gì? Câu 3: Tìm các động từ có trong những câu in đậm ở đoạn văn trên ? Cho biết các động từ đó trả lời câu hỏi nào? ( gợi ý: làm gì? làm sao? thế nào?... ) Câu 4: Qua đoạn trích trên, em nhận xét như thế nào về nhân vật Dế mèn? Từ đó, em rút ra bài học gì cho bản thân? Câu 5: Học tập cách miêu tả của tác giả Tô Hoài, em hãy viết đoạn văn ngắn (khoảng 6 câu) giới thiệu một con vật nuôi trong gia đình mà em thích.

giúp em với mọi người ơi, giải thích hộ em

*Nêu nội dung đoạn trích dưới đây* "Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ. Dượng Hương Thư đang vượt thác khác hẳn dượng Hương Thư ở nhà, nói năng nhỏ nhẻ, tính nết nhu mì, ai gọi cũng vâng vâng dạ dạ."