“Em ơi buồn làm chi Anh đưa em về sông Đuống Ngày xưa cát trắng phẳng lì Sông Đuống trôi đi Một dòng lấp lánh Nằm nghiêng nghiêng trong kháng chiến trường kì Xanh xanh bãi mía bờ dâu Ngô khoai biêng biếc Đứng bên này sông sao nhớ tiếc Sao xót xa như rụng bàn tay […]” (Hoàng Cầm, Bên kia sông Đuống) Câu 1. Nêu nội dung chính (khoảng 1 – 2 dòng) của đoạn thơ. Câu 2. Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của văn bản. Câu 3. Gọi tên biện pháp tu từ được sử dụng trong dòng thơ in đậm và phân tích hiệu quả nghệ thuật của nó. Câu 4. Anh/chị cảm nhận được điều gì về vẻ đẹp của con sông Đuống được miêu tả qua đoạn thơ trên? (Trình bày khoảng 5 đến 7 dòng)

My father.......(work) as an engineer ....... then Ô trống thứ 2 điền since hoặc for. Chia đúng thì động từ ạ.

Động lực nào là chủ yếu trong dòng mạch gỗ? Thí nghiệm chứng minh Giúp mình với ạ.

có ai ko !! giúp mình với 🥺🥺🥺

Tính nồng độ mol của mỗi dung dịch sau a) 1 mol KCl trong 750 ml dung dịch b) 0,5 mol MgCl2 trong 1,5l dung dịch

Người ta làm thí nghiệm sau cho cây cà chua quả tròn lai với cây cà chua có quả dài thu được đời con toàn cây có quả tròn cho các cây cà chua quả tròn ở đời con này giao phấn với nhau thì thu được thế hệ sau có 75% cây có quả tròn 25% cây quả dài a thí nghiệm trên nghiên cứu sự di truyền của loại tính trạng nào ở cà chua b chỉ ra cặp tính trạng tương phản của cà chua trong thí nghiệm trên C sử dụng thuật ngữ và ký hiệu đã học hãy viết sơ đồ tóm tắt thí nghiệm trên bài 1 sgk lớp 9 môn sinh học

hãy đưa ra 1 vài ví dụ cho thấy vật vừa là đối tượng lao động vừa là tư liêu liệu lao động

Giải hộ mik va đg cần gấp ạ mik sẽ cho 5sao

Giải hộ mình với ạ Đặt 4 câu với 4 cấu trúc : Have lunch,have diner,take a short rest ,have breafast. Mình đang cần gấp ạ

Em hãy đọc kĩ thí nghiệm của menđen và quan sát hình 2.1 trang 8 để trả lời câu hỏi sau : xác định tỉ lệ kiểu hình ở F2 trong từng trường hợp Hoa đỏ. Thân cao. Quả lục _________, _________ , ________ Hoa trắng. Thân lùn. Quả vàng