Bài 3 : Tính . a)32 . 53 + 93 a)83 : 42- 52 c) 33 . 92 + 52.9 + 18 : 6 Nhanh nên nha , trước 1h ak thanks !!!

Em muốn thử sức mình học đội tuyển vật lí 8 , mn có thể chia sẻ cho em một ít kinh nghiệm để có thể học tốt được không ạ

Bài 1 : Tính . a) 2 370 - 179 + 21 b) 100 : 5 . 4 c) 396 : 18 : 2 Bài 2 : Tính . a) 143 - 12 . 5 b) 27 . 8 - 6 : 3 c) 36 - 12 : 4 . 3 + 17 giúp eim vs ak thanks trước ak xong trước 1 h nha mn !!!

Cho 2 điện tích q1= -q2 đặt tại hai điểm A và B trong không khí cách nhau 20 cm. Lực tương tác khi này là 0,4N xác định giá trị q1 và q2, vẽ lực tương tác. Giúp em vs ạ

Cho 1,6 gam đồng (II) oxit tác dụng với 100 gam dung dịch axit sunfuric có nồng độ 20%. a) Viết phương trình hóa học. b) Tính nồng độ phần trăm của các chất có dung dịch sau khi phản ứng kết thúc.

Tìm giá trị biểu thức 1. $\sqrt[5]{5}$ + $\sqrt[]{20}$ -$\sqrt[3]{45}$ 2. $\sqrt[5]{48}$ - $\sqrt[4]{27}$ - $\sqrt[2]{75}$ +$\sqrt[]{100}$ 3.1/2 căn 48-2 căn 75 -5 căn 1 1/3 4.

Bài 5: Các vế câu ghép sau nối với nhau bằng phương tiện nào? a. Tôi bặm tay ghì thật chặt, nhưng một quyển vở cũng xệch ra và chênh đầu chúi xuống đất. b. Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã. c. Cây non vừa trồi, lá đã xòa sát mặt đất. d. Tôi nói “nghe đâu” vì tôi thấy người ta bắn tin rằng mẹ và em tôi xoay ra sống bằng cách đó. e. Làng mất vé sợi, nghề vải đành phải bỏ. g. Hổ đực mừng rỡ đùa giỡn với con, còn hổ cái thì nằm phục xuống, dáng mỏi mệt lắm.

Mng giải chi tiết bài này giúp vớii ạ

có 1 câu thui tính 9/8 + 15/32

Bài 2: Đọc các đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi: a. Quý Ròm liếc nhỏ Hạnh: - Lại xem không? - Ừ, mình lại xem thử đi! Hạnh thấy nghi nghi thế nào! - Nghi chuyện gì? (Theo Nguyễn Nhật Ánh) b. Lạ quá, anh thấy ông ấy quay trở vào. Và tiếng gắt mắng lại to hơn ban nãy. Rồi bỗng có người đầy tớ ở trong chạy ra, hất hàm hỏi anh: - Đi đâu? Vào đây làm gì? - Tôi quen ông kia. Tôi vào chơi. (Theo Nguyễn Công Hoan) 1. Tìm câu rút gọn trong các đoạn trích trên. 2. Cho biết thành phần nào của câu bị lược bỏ. 3. Giải thích tại sao tác giả lại sử dụng câu rút gọn như vậy.