P/S: Hehehhehehe.Đứa nào muốn nghe tao hát ib tao hát cho nghe :)) ( Xàm đó :D ) Vẽ anime/ chibi vui, cầm micaro nha :)) Yêu cầu: - Tradi not digi - Không ô li, kẻ ngang - Kị tất cả các loại giấy có kẻ và chấm. - Line, màu đầy đủ. - Không trace - Không vi phạm luật. - Chụp rõ. - Vẽ có tâm hộ. ________________________________

Tính 1/5.9+1/9.13+1.13.17+1/17.21+1/21.25.

cho g(x)=f(5-x) biết g'(x)=(5-x)(2-x)[ $x^{2}$ -(m+10)x+5m+4] bao nhiêu số nguyên dương m để y=f(x) đồng biến ( -∞;-1)

Mọi người kiểm tra xem câu này mình điền định từ phù hợp chưa ạ $ ! $ Mình cảm ơn nhiều.

Rút gọn biểu thức: a) (3-xy^2)^2 - (2+xy^2)^2 b) 9x^2 - (3x-4)^2 c) (a-b^2)(a+b^2) d) (a^2 + 2a+3)(a^2 + 2a-3) e) (x-y+6)(x+y-6) f) (y+2z-3)(y-2z-3) g) (2y-5)(4y^2+10y+25

Vở sạch chữ đẹp Lưu ý:Dùng bút bi hay bút nước,bút dạ ko dc chấp nhận,dùng bút máy để rèn đoạn văn sau:

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) theo cấu trúc Tổng - phân - hợp, trình bày suy nghĩ của em về tinh thần lạc quan của con người. Đoạn văn có sử dụng phép liên kết và thành phần biệt lập.

có ý kiến cho rằng :"cái đẹp của nghệ thuật bắt nguồn từ đời sống nhưng quan trọng và trực tiếp hơn cả là cái đẹp trong chính người nghệ sĩ " . em hiểu ý kiến trên như thế nào ? bằng việc vận dụng tác phẩm văn học phần truyện kí việt nam (30-45) trong chương trình ngữ văn 8 để làm sáng tỏ nhận định trên. Làm đc ra cả bài thì em cho đánh giá 5 sao ạ

Bài 1: Tìm X X ÷ 5 = 4/7 + 1/2 = = B) Tính giá trị của biểu thức : 1/2 + 2/9 × 3/4 Bài 2 Tính A) 3/4 + 5/6 B) 3/7 - 1/14 C) 2/9 × 12/5 D) 5/7 : 4/11 Các bạn giúp mik với ạ

Các cao nhân giúp mk nhanh với , mk đang cần gấp ( mk ko đủ điểm nên các bạn thông cảm )