Phần I: Đọc hiểu văn bản (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Năm tháng qua đi, bạn sẽ nhận ra rằng ước mơ không bao giờ biến mất. Kể cả những mơ ước rồ dại nhất trong lứa tuổi học trò - lứa tuổi bất ổn định nhất. Nếu bạn không theo đuổi nó, chắc chắn nó sẽ trở lại một lúc nào đó, day dứt trong bạn, thậm chí dằn vặt bạn mỗi ngày. Nếu vậy, sao bạn không nghĩ đến điều này ngay từ bây giờ? Sống một cuộc đời cũng giống như vẽ một bức tranh vậy. Nếu bạn nghĩ thật lâu về điều mình muốn vẽ, nếu bạn dự tính được càng nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, nếu bạn càng chắc chắn về chất liệu mà bạn sử dụng thì bức tranh trong thực tế càng giống với hình dung của bạn. Bằng không, có thể nó sẽ là những màu mà người khác thích, là bức tranh mà người khác ưng ý, chứ không phải bạn. Đừng để ai đánh cắp ước mơ của bạn. Hãy tìm ra ước mơ cháy bỏng nhất của mình, nó đang nằm ở nơi sâu thẳm trong tim bạn đó, như một ngọn núi lửa đợi chờ được đánh thức… (Theo Phạm Lữ Ân, “Nếu biết trăm năm là hữu hạn”, NXB Hội Nhà văn, 2012) Câu 1 (2 điểm) Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào? Nội dung của đoạn trích là gì? Câu 2 (1 điểm) Câu: “Nếu bạn nghĩ thật lâu về điều mình muốn vẽ, nếu bạn dự tính được càng nhiều màu sắc mà bạn muốn thể hiện, nếu bạn càng chắc chắn về chất liệu mà bạn sử dụng thì bức tranh trong thực tế càng giống với hình dung của bạn.” a) Xét theo mục đích nói, câu văn trên thuộc kiểu câu gì? b) Câu văn trên thực hiện hành động nói nào?

Giúp với,lí 10 Mình còn nhiều nữa nên làm giùm với ạ!!! Xin camon trước

mọi người giúp em giải mấy câu này với ạ em cảm ơn nhìu ạ

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: Xứ Huế vốn nổi tiếng với các điệu hò, hò khi đánh cá trên sông ngòi, biển cả, hò lúc cấy cày, gặt hái, trồng cây, chăn tằm. Mỗi câu hò Huế dù ngắn hay dài đều được gửi gắm ít ra một ý tình trọn vẹn. Từ ngữ địa phương được dùng nhuần nhuyễn và phổ biến, nhất là trong các câu hò đối đáp tri thức, ngôn ngữ được thể hiện thật tài ba, phong phú. Chèo cạn, bài thai, hò đưa linh buồn bã, hò giã gạo, ru em, giã vôi, giã điệp, bài chòi, bài tiệm, nàng vung náo nức nồng hậu tình người. Hò lơ, hò ô, xay lúa, hò nện gần gũi với dân ca Nghệ Tĩnh. Hò Huế thể hiện lòng khao khát, nỗi mong chờ hoài vọng thiết tha của tâm hồn Huế. Ngoài ra còn có các điệu lí như: lí con sáo, lí hoài xuân, lí hoài nam... Câu 1. Em hãy tóm tắt nội dung đoạn trích bằng m ột câu văn. Câu 2. Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn văn trên? Nêu tác dụng? Câu 3. Từ sự hiểu biết về văn bản chứa đoạn trích và hiểu biết thực tế, em hãy trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của các giá trị văn hóa truyền thống bằng một đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy .

Iem lỡ quên mất công thức rùi, giúp iem với 🤗🤗

Xác định X,Y phương trình hóa học thực hiện dãy biến hóa: etilen-rượu etylic- axitaxetic- este etylaxetat-kaliaxetat

Cẫng nhận bài tình cảnh lẻ loi người chinh phụ từ “hương gượng....ngón ngàn”

hãy tìm csaau thơ có sử dụng biện pháp nhân hóa trong đoạn văn

UwU có ai giúp iem hem akk ??? Giúp iem nja ~~~~~~

Giúp gấp e vs ạ 10p nữa em pải xog r =((