Câu 3:
$→$ Đáng lẽ sẽ có biện pháp điệp ngữ, nhưng vì lớp 6, điệp ngữu chưa phổ biển để dùng nên mình sẽ không nêu nó ra.
$→$ Biện pháp tu từ trong các khổ thơ trên:
- Hoán dụ:
đổ máu↔hoán dụ chiến tranh
→Lấy dấu hiệu để gọi sự vật.
- Tác dụng: Việc sử dụng "hoán dụ" làm tăng sức gợi hình, thể hiện lên sự mất mát, đau thương, bao người phải hi sinh ngã xuống, máu đỏ tuông, nhầm thể hiện lên tình cảm của tác giả qua sự mất mác, đau thương vì chiến tranh.
- So sánh:
Như con chim chích.
Lượm↔như con chim chích
→So sánh ngang bằng.
- Tác dụng:
Nhằm làm cho câu văn thêm cô động, hàm xúc và tăng tính gợi hình cho sự diễn đạt. Đồng thời nhấn mạnh hình ảnh hồn nhiên, ngây thơ và hăng hái của Lượm qua phép so sánh này.
$#Yumz$
