Một lớp có 40 h/s gồm 3 loại : giỏi ,khá ,trung bình. Số h/s giỏi chiếm 20%số H/s cả lớp . Số h/s trung bình bằng 3/8 số h/s còn lại a)tính số h/s mỗi loại b ) tính tỉ số %của mỗi loại c) tính tỉ số %của h/s giỏi so với số h/s cả lớp d)tính tỉ số %của h/s giỏi so với h/s trung bình

M=(3/5×7)+(3/7×9)+...+(3/59×61)

thang máy có khối lượng 1200kg được kéo chuyển động đều lên cao với vận tốc 3m/s trong thời gian 10s a) tính quãng đường thang mấy đi lên b) tính công của lực kéo

Có các loại quả nào và nêu đặc điểm các loại quả.Mỗi loại lấy 5 ví dụ?

Mọi người giúp em với!!!!!!!😭😭😭 Cho tam giác ABC, có đường cao BE và CF. a) Chứng minh: tam giác AEF đồng dạng tam giác ABC b) Kéo dài FE cắt BC tại K. Chứng minh KB. KC= KF.KE c) Gọi I là trung điểm BC. Chứng minh KE.KF= KI^2 - IC^2

Cho Na phản ứng hoàn toàn 11g hh 2 ancol no đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đđ sinh ra 3,36l H2.Tìm CTPT

Nêu quy trình thực hiện và yêu cầu kỹ thuật của món trộn dầu giấm.

có bao nhiêu sô lẻ từ 1 đến 100

Các bạn giúp mình với mình đang cần gấp lắm

Cho tam giác ABC với AB = 5 BC = 6 CA = 7 a)Xác định độ lớn các góc của tam giác ABC b) Tính diện tích và bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác abc c) Gọi M là trung điểm BC Tính độ dài đoạn AM d) gọi D là chân đường phân giác trong góc A Tính độ dài đoạn AD GIÚP MÌNH VỚI Ạ MÌNH ĐANG CẦN GẤP 😘😘