Hiệu của hai số là 118. Biết nếu giảm số bé đi 15 đơn vị và thêm vào số lớn 29 đơn vị thì số bé bằng 8/14 số lớn. Tìm số lớn ban đầu.

Giúp mình nha! Cảm ơn các bạn nhiều

"Có lẽ" có phải biệt lập tình thái ko mng ?

2. Cho cầu chủ đề: “Đoàn thuyền đánh cá" của Huy Cận không chỉ là một bức tranh sơn mài lộng lấy về vẻ đẹp của thiên nhiên như đã phân tích ở trên mà bài thơ còn là lời ngợi ca vẻ đẹp của con người lao động mới a. Xác định đề tài của đoạn văn đứng trước cầu chủ đề trên. b. Viết tiếp khoảng 12 câu để tạo thành đoạn văn tổng – phân – hợp hoàn chỉnh với câu chủ đề trên, trong đó có sử dụng 1 lời dẫn trực tiếp và 1 câu bị động (gạch dưới lời dẫn trực tiếp và câu bị động). Giúp mình với

sắp xếp các mảnh lại để thành 1 văn bản hoàn chỉnh

If more people (cycle) ___ , the air won't be polluted. If it (rain) ___ , Daisy's father will drive her to school. If the Earth gets warmer, the sea level (rise) ___ .

giải giúp , viết thành văn hoàn chỉnh ko sao chép đúng vote,...

Giải hộ em bài này với ạ em cảm ơn

There are some problems with the teachers and with the students themselves. => (Not only ………… but also……….) => (not only………..but…………………as well.)

làm hóa hộ mình với mn ơi!! Bài 4: 1. Hãy tính nồng độ phần trăm của các dung dịch thu được khi a) Hòa tan 25 gam CuSO4 vào 150 gam nước. b) Hòa tan 30 gam BaCl2 vào 70 gam nước. c) Hòa tan 56 gam CaO vào 444 gam nước 2. Hãy tính nồng độ mol của các dung dịch có chứa a) 0,3 mol Na2CO3 trong 4 lít dung dịch. b) 400 gam CuSO4 trong 4000 ml dung dịch. Bài 5: Hòa tan 7,18 gam muối NaCl vào 20 gam nước thì được dung dịch bão hòa. Xác định độ tan của NaCl. Bài 6: Trộn 2 lít dung dịch HCl 4M vào 1 lít dung dịch HCl 0,5M. Tính nồng độ mol của dung dịch sau khi pha trộn.