Make question for the underlined part. What?/ Why?/ When?/ Where?/ How many?/ How much?…………………… 1.Most of my classmates go to school by bicycle. =>……………………………………………………………………………………………

How/ you/ go to school/ ? 2. we/ not/ believe/ ghost. 3. How often/ you/ study English/ ? 2 / 3 4. play/in/the/soccer/Mike/doesn’t/afternoons. 5. She/daughters/two/have. 6. very/much/not/like/lemonade/I 7. Wednesdays/on/It/rain/often. 8. never/wear/Jane/jeans. 9. phone/his/on/father/Sundays/Danny/every 10. Austria/I/from/be/Vienna

Đọc đoạn trích và thực hiện các yêu cầu sau: "Phan nói: - Nhà cửa tiên nhân của nương tử, cây cối thành rừng, phần mộ tiên nhân của nương tử, có gai rợp mắt. Nương tử dù không nghĩ đến, nhưng tiên nhân còn mong đợi nương tử thì sao? Nghe đến đây, Vũ Nương ứa nước mắt khóc, rồi quả quyết đổi giọng mà rằng: - Có lẽ không thể gửi hình ẩn bóng ở đây được mãi, để mang tiếng xấu xa. Và chăng, ngựa Hổ gầm gió bắc, chim Việt đậu cành nam. Cảm vì nỗi ấy, tôi tất phải tìm về có ngày.” (Theo Ngữ văn 9, NXBGD Việt Nam, 2017) Câu 5. Cảm nhận vẻ đẹp của nhân vật Vũ Nương trong đoạn trích trên bằng đoạn văn khoảng 12 câu theo cách Tổng –phân-hợp, Trong đoạn có sử dụng một câu ghép, một thán từ. Gạch chân chú thích rõ. không chép mạng nha

Ai giúp mình với nhé chỉ làm bài 4,5 trang 25

Các bạn làm bài này giúp mình ạ Đây là bài thánh gióng ạ Hứa vote, cảm ơn, hay nhất

Cali : Scratcher Cai ok xíu để toi làm avatar nhé

Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra Câu 1 Bài ca dao là lời của ai? Tình cảm bài ca dao muốn diễn tả là tình cảm gì? Caau2 Bài ca dao đã sủ dụng biện pháp nghệ thuật gì? tìm và chỉ rõ tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó?

Kết quả xâm lược Đông Nam Á của châu Âu

Ai giải hộ e câu này với. E cảm ơn nhiều

giúp mình vớiiiiiiii, mình cần gấppp