Cho các vectơ \( \overrightarrow a = \left( {4; - 2} \right); \, \overrightarrow b = \left( { - 1; - 1} \right); \, \overrightarrow c = \left( {2;5} \right) \). Phân tích vectơ \( \overrightarrow c \) theo vectơ \( \overrightarrow a \) và \( \overrightarrow b \) ta được:
A.\(\overrightarrow c  = \frac{1}{2}\overrightarrow a  - 4\overrightarrow b \)
B.\(\overrightarrow c  =  - \frac{1}{2}\overrightarrow a  + 4\overrightarrow b \)
C.\(\overrightarrow c  =  - 4\overrightarrow a  - \frac{1}{2}\overrightarrow b \)
D.\(\overrightarrow c  =  - \frac{1}{2}\overrightarrow a  - 4\overrightarrow b \)

Một cái bình có khối lượng 450g đặt trên mặt bàn nằm ngang. Diện tích tiếp xúc xủa đáy bình với mặt bàn là 20cm2.
a) Tính áp lực của bình tác dụng lên mặt bàn
b) Tính áp suất của bình tác dụng lên mặt bàn.
A.a) 45N, b) 2250Pa
B.a) 4,5N, b) 22Pa
C.a) 12N, b) 765Pa
D.a) 45N, b) 22,50Pa

Một học sinh chạy xe đạp với tốc độ trung bình 4m/s. Biết nhà cách trường học 1,2km.
a/ Hỏi chuyển động của học sinh từ nhà đến trường là chuyển động đều hay chuyển động không đều? Tại sao?
b/ Tính thời gian học sinh đó đi từ nhà đến trường.
A.a) Chuyển động của học sinh là chuyển động không đều. Vì từ nhà đến trường có đoạn học sinh chạy nhanh, có đoạn học sinh chạy chậm.
b) 5s
B.a) Chuyển động của học sinh là chuyển động không đều. Vì từ nhà đến trường có đoạn học sinh chạy nhanh, có đoạn học sinh chạy chậm.
b) 5phút
C.a) Chuyển động của học sinh là chuyển động không đều. Vì từ nhà đến trường có đoạn học sinh chạy nhanh, có đoạn học sinh chạy chậm.
b) 0,5s
D.a) Chuyển động của học sinh là chuyển động không đều. Vì từ nhà đến trường có đoạn học sinh chạy nhanh, có đoạn học sinh chạy chậm.
b) 5giờ

Một bếp điện khi hoạt động bình thường có điện trở R = 80và cường độ dòng điện qua bếp khi đó là I = 2,5 A.
a) Tính nhiệt lượng mà bếp tỏa ra trong 1 giây.
b) Dùng bếp điện trên để đun sôi 2l nước có nhiệt độ ban đầu 25oC thì thời gian đun nước là 20 phút. Coi rằng nhiệt lượng cung cấp để đun sôi nước là có ích. Tính hiệu suất của bếp. cho biết nhiệt dung riêng của nước là c = 4200J/kg.K .
A. a) 500J; b) 60%
B.a) 500J; b) 78,75%
C.a) 5kJ; b) 60%
D.a) 5kJ; b) 60%

Trước tình thế khó khăn của thực dân Pháp trong năm 1860, triều đình nhà Nguyễn đã có động thái gì?
A.Xây dựng đại đồn Chí Hòa trong tư thế “thủ hiểm”.
B.Tập trung lực lượng phản công quân Pháp.
C.Kêu gọi nhân dân giúp vua cứu nước.
D.Kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất.

Nội dung nào minh chứng kế hoạch “đánh nhanh thắng nhanh” của Pháp bước đầu thất bại vào năm 1858?
A.Nguyễn Tri Phương lãnh đạo nhân dân kháng chiến giành nhiều thắng lợi.
B.Sau 5 tháng Pháp chỉ chiếm được bán đảo Sơn Trà.
C.Thực dân chịu nhiều thua thiệt trong Hiệp ước Nhâm Tuất (1862).
D.Nhân dân ta thực hiện thành công kế hoạch “vườn không nhà trống”.

Khí CO2 vào dung dịch nước vôi.
A.Dung dịch có vẩn đục sau đó lại trong suốt
B.Dung dịch xuất hiện kết tủa vẩn đục
C.Dung dịch có màu trong suốt
D.Không có phản ứng xáy ra

Triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất (5-6-1862) đã mang lại thiệt hại gì nghiêm trọng nhất?
A.Nhượng hẳn cho Pháp ba tỉnh miền Đông Nam Kì và đảo Côn Lôn
B.Bồi thường 20 triệu quan tiền cho Pháp
C.Mở ba cửa biển: Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên cho thương nhân Pháp vào buôn bán
D. Cho phép người Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo.

Cho các ion: Ca2+; K+; Pb2+; Br- ; SO42- , NO3- , F- . Số ion không bị điện phân trong dung dịch là?
A.3
B.4
C.5
D.6

Điện phân dung dịch CuSO4 với anot bằng đồng (anot tan) và điện phân dung dịch CuSO4 với anot bằng graphit (điện cực trơ) đều có đặc điểm chung là:
A.ở catot xảy ra sự oxi hóa: 2H2O + 2e →H2+ 2OH-
B.ở anot xảy ra sự khử: 2H2O→ 4H+ + O2 + 4e    
C.ở anot xảy ra sự oxi hóa: Cu → Cu2++ 2e
D.ở catot xảy ra sự khử: Cu2++ 2e →Cu