A.trực tiếp và ban đầu về sự vật và hiện tượng được nói tới.
B.gián tiếp và ban đầu về sự vật và hiện tượng được nói tới.
C.trực tiếp và gián tiếp về sự vật và hiện tượng được nói tới.
D.khái quát và mang tính gián tiếp về sự vật, hiện tượng được nói tới.

A.Là tư liệu ít quan trọng, ít dùng trong nghiên cứu và phục dựng lại lịch sử.
B.Là tư liệu không có giá trị cao trong việc phục dựng lại lịch sử xã hội loài người.
C.Là tư liệu mang giá trị tham khảo, không quan trọng bằng tư liệu hiện vật.
D.Là tư liệu có giá trị nhất trong việc phục dựng lại lịch sử xã hội loài người.

A.\(\overline z  = 2 + 5i\)
B.\(\overline z  = 2 - 5i\)
C.\(\overline z  =  - 2 + 5i\)
D.\(\overline z  =  - 2 - 5i\)

A.\(18\pi \)
B.\(12\pi \)
C.\(27\pi \)
D.\(6\pi \)

A.\(4{x^3} + 1 + C\)
B.\(\dfrac{1}{5}{x^5} + {x^2} + C\)
C.\(\dfrac{1}{5}{x^5} + \dfrac{1}{2}{x^2} + C\)
D.\(5{x^5} + 2{x^2} + C\)

A.\(3\)
B.\(4\)
C.\(1\)
D.\(2\)

A.\(5\)
B.\(7\)
C.\(10\)
D.\(6\)

A.Di tích, đồ vật cụ thể.
B.Truyền thuyết.
C.Truyện cổ tích.
D.Thần thoại.

A.Mang yếu tố kì ảo, thường không chính xác về mặt thời gian.
B.Phản ánh hoàn toàn đúng về sự thật lịch sử.
C.Dễ truyền lại cho đời sau.
D.Có thể phản ánh chính xác qua lời kể của các nhân vật.

A.They invented tragedies.
B.They made plays more similar to the form of play we have these days.
C.They made comedies that were not funny.
D.They cleansed their emotions with plays.