4: Hãy đọc hai câu tục ngữ và thực hiện các yêu cầu bên dưới: - Không thầy đố mày làm nên. - Học thầy không tày học bạn. a, Xét về cấu tạo câu, hai câu tục ngữ thuộc loại câu gì ? b, Vì sao hai câu tục ngữ trên được gọi là văn bản nghị luận xã hội ? c, Chúng mâu thuẫn hay bổ sung cho nhau ? Viết một bài văn ngắn nghị luận về vấn đề đó và bày tỏ suy nghĩ về đổi mới phương pháp học tập của học sinh – chủ động tư duy, tích cực sáng tạo trong nhà trường hiện nay. Bài 5. Viết 1 đoạn văn khoảng 8 câu nêu suy nghĩ của em về câu tục ngữ: Đói cho sạch, rách cho thơm

3x-2y=3 2x+2y=2

viết đoạn văn trình bày suy nghĩ của em về câu tục ngữ: đừng xấu hổ khi không biết chỉ xấu hổ khi không học <đừng chép="" mạng="" nghen="">

Quá trình giao phối có vai trò trong tiến hoá không ? Hãy giải thích vì sao ? ( ai giải giúp em với 😢)

từ nội dung của đoạn thơ trên,em hãy viết một đoạn văn nghị luận làm rõ vấn đề"Bạn sẽ không làm được gì nếu cứ chìm đắm vào hào quang của quá khứ mà trốn tránh hiện tại".

1,Cho x,y thuộc R thỏa mãn :3x+4y=5.tính giá trị nhỏ nhất của x^2+y^2 2,Cho a-b=1.Chứng minh a^2+b^2>=1/2 CÁC BẠN GIÚP MÌNH VỚI.ĐANG CẦN GẤP.

một người đi xe máy xuống 1 cái dốc mà cứ đi được 100m thì độ cao lại hạ 0.8m.. Nếu người đó tắt máy lao xuống dốc thì sẽ chuyển động với vận tốc là 14.4km.h. khối lượng củ người và xe là 200kg.nếu xe đi trên đường nằm ngang với vận tốc này thì công suất mà xe hoạt động bằng bao nhiêu

The Flat is very dirty. he lives in it.

làm hộ mik phần c nhé thanks trước@!!@!!@@!!!!!

ba người thợ nhận may 212 cái áo , sau khi người thợ thứ nhất may được 2/5 số áo đã nhận , người thứ 2 may được 1/3 số áo đã nhận , người thứ 3 may được 1/3 số áo đã nhận thì số áo còn lại của 3 người bằng nhau . Hỏi mỗi người đã nhận may bao nhiêu chiếc áo ?