Bài 1: Cho (O) và điểm M nằm ngoài (O). Từ M kẻ 2 tiếp tuyến MA, MB với (O) (A, B là tiếp điểm). a) Chứng minh: MAOB là tứ giác nội tiếp b) Trong góc AMO vẽ cát tuyến MCD với (O) (C nằm giữa M và D). Vẽ OI vuông góc với CD tại I. Chứng minh: 5 điểm M,A,I,O,B cùng thuộc một đường tròn và IM là phân giác của góc AIB c) Gọi H là giao điểm của AB và MO. Chứng minh: MC.MD= MH.MO và CHOD là tứ giác nội tiếp.

Làm hộ mik vs ạ,làm đc bao nhiu thì làm nhé!!!!!!!

hh X gồm c2h5oh và cnh2n+1 (n》1) chia X lm 2 phần bằng nhau . phần 1 tác dụng hết với na thu đc 0.56lit h2 . phần 2 đốt cháy hoàn toàn và lấy sản phẩm cháy dẫn qua b1 h2so4 đặc . bình 2 ba (oh)2 dư . sau phản ứng xg klg b1 tăng m gam b2 tăng (m+0.92) gam . tìm ctpt của rượu

Tính 2x+1 chia hết cho 3x+3 -Vì 2x+1 chia hết cho 3x+3 =>3x+3 cũng chia hết cho 3x+3 =>2.(3x+3)-3.(2x+1) =>6x+6-6x-3 =>3x+3 thuộc Ư(3) đến chỗ này cho mình hỏi tại sao 3x+3 thuộc Ư(3) sao 2x+1 không thuộc Ư(3) mà lại là 3x+3 ạ giải thik chỗ này giúp mik với xong mik vote 5 sao cảm ơn nhiều ạ giúp mik với

Tính nhanh giá trị của biểu thức sau: 5 + 9 + 13 + 17 + 21 + 25 + 29 + 33 + 37

Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu: Vẻ ngoài của chị không có gì đặc biệt lắm nhưng rất ưa nhìn. Chị thấp và hơi nhỏ. Khi chị khom lưng mải mê vẽ, cắt, nhìn đằng sau như một học sinh lớp 5. Khi may, chị hơi cúi đầu, mái tóc được buộc gọn gàng. Những sợi tóc mai quăn quăn sà xuống, dính bết trên trên vầng trán thanh tú, lấm tấm mồ hôi. Nhìn chị làm việc, em biết nghề may cũng không phải nhàn hạ. Chị Lan có đôi mắt to, sáng với hàng mi thưa, dài và hơi cong. Đôi mắt ấy như cười và thật trìu mến mỗi khi nhìn em. Em rất thích nhìn bàn tay nhỏ nhắn với những ngón tay dài và thon của chị. Khi chị vuốt ve tấm vải, kéo nó ngay ngắn để chuẩn bị vẽ và cắt trông thật khéo léo. Vẫn bàn tay ấy, khi đính cúc, thùa khuy, nhìn cứ như đang múa. (Theo Trần Vân -Tiếng Việt 5, Tập 1) Câu 1 (0,5 điểm) Xác định đối tượng miêu tả chính của đoạn văn Câu 2 (0,5 điểm) Tìm các chi tiết, hình ảnh miêu tả về đối tượng đó. Câu 3 (1,0 điểm) Qua các chi tiết, hình ảnh miêu tả, nêu nhận xét về đối tượng

Lớp Một và lớp Hai cùng thu nhặt được 127 kg giấy. Lớp Hai thu nhặt được nhiều hơn lớp Một 9 kg giấy. Hỏi mỗi lớp thu nhặt được bao nhiêu ki-lô-gam giấy ?

Câu 7. Tính nhanh các tổng sau: a) ( 3567 – 214) – 3567; b) ( - 2017) – ( 28 – 2017); c) -( 269 – 357 ) + ( 269 – 357 ); d) ( 123 + 345) + (456 – 123) –[ 2017 - (345)]

Một thùng gỗ được kéo bằng một 50N lực hợp với phương ngang một góc 370, thùng gỗ di chuyển một đoạn 10m trong khoảng thời gian 5 giây. a. Tìm công của lực kéo. b. Công suất của lực kéo là bao nhiêu

x:(y+z-3)=y:(x+z)=z:(x+y+3)=3(x+y+z).tìm x,y,z ai giúp mình đi