Bài 4 : Các từ in nghiêng trong các kết hợp từ dưới đây, từ nào được dùng theo nghĩa gốc, từ
nào được dùng theo nghĩa chuyển?
a) Miệng cười tươi, miệng rộng thỡ sang, hỏ miệng chờ sung, trả nợ miệng, miệng bát, miệng
giếng, vết thương kín miệng, nhà có 5 miệng ăn.
b) Xương sườn, sườn núi, sườn nhà, sườn xe đạp, sườn của bản báo cáo, đau sườn, đánh vào
sườn địch.
Bài 5 : Đặt 2 câu với mỗi từ sau để phân biệt nghĩa gốc và nghĩa chuyển:
a, ngọt c, ăn
b, chạy d, mũi
Bài 6:
Tìm quan hệ từ và cặp quan hệ từ ( nếu... thì.... , với, và, hoặc, mà, của, hay) thích hợp với
mỗi chỗ trống trong từng câu dưới đây:
a. Bố muốn con đến trường ... lòng hăng say ... niềm phấn khởi.
b. Con hãy nghĩ đến các em nhỏ bị câm ... điếc ... vẫn thích đi học.
c.Những học sinh ấy hối hả bước trên các nẻo đường ở nông thôn, trên những phố dài ... các
thị trấn đông đúc, dưới trời nắng gay gắt ... trong tuyết rơi.
d. ... phong trào học tập ấy bị ngừng lại ... nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong
sự dã man.
Bài 7
a) Phân các câu sau thành hai loại: câu đơn và câu ghép:
- Chiều thu, gió dìu dịu, hoa sữa thơm nồng.
- Dâu chưa cao bằng đầu người, nhưng cành dâu đâm tua tủa.
- Rừng hồi ngào ngạt, xanh thẫm trên những quả đồi quanh làng.
- Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran.
- Sầu riêng là loại trái quý của miễn Nam, nó có hương thơm ngào ngạt và vị ngọt của mật
ong già hạn.
- Ven sông Đồng Nai, nhà nào cũng trồng bưởi, tháng giêng, tháng hai, hoa bưởi nở trắng
vườn, trắng ngõ, trắng bờ bãi.
Giúp mình nhé, ai nhanh vote 5* + cảm ơn + trả lời hay nhất nha.
