Tồn tại sóng hấp dẫn trong vũ trụ nên chư Phật biết điều này ạ ???. Tồn tại sóng hấp dẫn trong vũ trụ nên chư Phật mới có thiên nhãn thông , thiên nhĩ thông và tha tâm thông mà biết chúng ta làm gì ạ ??. Có phải không ạ ???. Nếu tồn tại sóng hấp dẫn trong vũ trụ này rồi thì sao chúng ta không thay sóng điện từ hiện nay bằng sóng hấp dẫn này để liên lạc khoảng cách xa vô tận đó ạ ???. Tôi nói có tồn tại sóng hấp dẫn này bởi vì các nhà khoa học cũng đo được sóng này nhưng mắt ta không nhìn thấy được theo kiểu đo thân nhiệt từ xa của mọi người trong bóng tối đấy mà. Xin cảm ơn !!!. Ghi chú : Sóng hấp dẫn không thay thế được sóng điện từ hiện nay thì sao chư Phật lại có thiên nhĩ thông, thiên nhãn thông, tha tâm thông mà biết chúng ta làm gì qua sóng hấp dẫn này đấy ạ !!!.

Hỗn hợp X gồm MgO và Al2O3. Hòa tan hoàn toàn 1,82 gam X cần dùng vừa đủ với dung dịch chứa 3,65 gam HCl, sau phản ứng thu được dd Y. a. Tính khối lượng mỗi chất có trong X. b. Tính C% chất tan trong dung dịch Y. c. Hỗn hợp Z gồm 1,3 gam Zn và 1,2 gam CuO. Nếu cho Z vào dd chứa 3,65 gam HCl thì sau phản ứng thu được bao nhiêu lit khí (đktc)?

Giải hộ em bài 9 với :3 em cần gấp lắm ạ em cảm ơn ạ

Cho 24g hh X gồm Fe và kim loại M (hóa trị n không đổi) Để đốt cháy hoàn toàn X cần V lít khí Clo ở đktc, thu được 59.5g chất rắn Y Nếu hòa tan X bằng dd HCl dư thấy thoát ra 4.48l khí hidro ở đktc. Cô cạn dd thu được m gam chất rắn Z. Xác định tên kim loại M

Phần 4 nhé. Đọc kĩ làm giúp mình vs ạ. Xin cảm ơn.

khái niệm và ý nghĩa khác gì nhau

Tìm x biết : 3^x+3^x+1+3^x+2=351

Viết một đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về Dế Mèn trong đó sử dụng 3 phó từ và 1 phép so sánh

hai lớp 4A và 4b trồng đc 600 cây . lớp 4A trồng đc ít hơn lớp 4B là 50 cây . hỏi mỗi lớp trồng đc bao nhiêu cây

Cả nhà giúp em giải bài 1 với ạ