Viết văn nghị luận "Tuổi trẻ và tương lai đất nước" Không chép mạng

C1: Ý nghĩa của sự thành lập và ức chế các phản xạ có điều kiện trong đời sống con người. C2:

get on well đi với gì thế các bạn

Hãy lập sơ đồ tư duy môn Lịch sử lớp 10 học kì 2!

Mọi người giúp em với Em đag cần gấp

LÀM 1 TRONG 2 ĐỀ . GIÚP MIK VS MAI MIK KTRA 1 RỒI . AI LÀM XONG ĐẤU TIÊN VOTE 5 SAO VÀ CTLHN . Đề 1 : bảo vệ môi trường là bảo vệ cuộc sống của chúng ta em hiểu điều ấy như thế nào ? chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường , bảo về thiên nhiên Đề 2 : Văn học và tình thương. (Gợi ý : Chứng minh rằng văn học của dân tộc ta luôn ca ngợi những ai biết “thương người như thể thương thân” và nghiêm khắc phê bình những kẻ thờ ơ, dửng dưng trước người gặp hoạn nạn.)

Giúp mình vs ạ 5sao+ cảm ơn và ctlhn ạ Mik đg cần gấp lắm ạ Thanks mn nhiều

cho tam giác ABC vuông tại A, trên tia đối của tia AB lấy điểm D sao cho AD=AB a) Chứng minh rằng: tam giác CBD cân b) Gọi M là trung điểm của CD . Đường thẳng đi qua D và song song vớ BC cắt đường thẳng BM tại E. CM: BC+BD> BE c) Gọi K là giao điểm của AE và DM. CMR: BC=3DK

*Viết lại câu mà nghĩa ko đổi ạ Mời dân english vào mừn bài^^ lm nhanh hộ ạ

Giúp mình với mình đang cần gấp