Lúc 6h, bạn A đi với vận tốc 8km/h từ nhà mình đến nhà bạn B. Sau đó hai bạn đi từ nhà bạn B đến trường với vận tốc 6km/h. Khi vừa tới trường, B chợt nhớ mình để quên dụng cụ học tập ở nhà, ngay sau đó hai bạn quay về nhà bạn B theo đường cũ với vận tốc 12 km/h. Khi vừa tới nhà bạn B thì đồng hồ chỉ 7h. Thời gian nghỉ của hai bạn không đáng kể.
a. Tính vận tốc trung bình của hai bạn trên quãng đường đi từ nhà bạn B đến trường rồi quay về nhà bạn B
b. Tính quãng đường tổng cộng bạn A đi từ lúc 6h đến 7h.
c. Cho biết thời gian đi từ nhà A đến nhà B bằng thời gian hai bạn đi từ nhà B tới trường. Tìm quãng đường từ nhà B đến trường
A.
B.
C.
D.

(3,0 điểm)

Niềm tự hào của số 0

Nhờ đi theo số 1 mà rất nhiều số 0 trở nên khổng lồ. Thành khổng lồ, số không vinh dự và tự hào lắm, đi đâu cũng kể lể vỗ ngực rằng ta là khổng lồ.

(Sưu tầm)

Anh/chị suy nghĩ như thế nào về câu chuyện trên? Trình bày trong một bài văn khoảng 600 từ.
A.
B.
C.
D.

Một vật có khối lượng m = 1,5 kg trượt không vận tốc ban đầu từ đỉnh một mặt dốc dài 12 m, cao 6 m. Lấy g = 10 m/s2.
a) Tìm động năng và vận tốc của vật khi tới chân dốc. Cho rằng lực ma sát là không đáng kể trong quá trình vật chuyển động trên mặt dốc.
b) Sau khi trượt tới chân dốc, vật tiếp tục trượt trên mặt phẳng ngang được 15m thì dừng lại. Tìm hệ số ma sát trên mặt phẳng ngang.
A.
B.
C.
D.

I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 5,0 điểm)

Câu 1. (2,0 điểm)

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời các câu hỏi:

"Xu hướng lãng mạn chủ nghĩa thể hiện trực tiếp và sâu sắc cái tôi trữ tình tràn đầy cảm xúc, đồng thời phát huy cao độ trí tưởng tượng để diễn tả những khát vọng, ước mơ. Nhìn chung, các tác giả đề cập đến những quan hệ riêng tư, đến số phận cá nhân với thái độ bất hòa và bất lực trước môi trường xã hội tầm thường, giả dối, tù túng dưới ách thực dân. Thế loại thích hợp nhất với chủ nghĩa lãng mạn là thơ trữ tình và các thể loại văn xuôi trữ tình."
(Dựa theo Ngữ văn lớp 11 tập 2, tr.l 13, Nxb Giáo dục)

1. Chỉ ra nội dung cơ bản của đoạn trích?

2. Nội dung cơ bản trên đã được cụ thể hóa bằng những ý nào?

3. Anh/ chị hiếu thế nào về "thái độ bất hòa và bất lực trưởc môỉ trường xã hội” của các tác giả sáng tác theo xu hướng lãng mạn chủ nghĩa?
A.
B.
C.
D.

Có 5 vật A, B, C, D, E được nhiễm điện do cọ xát. Biết rằng A đẩy B, B hút C, C hút D và D đẩy E. Hỏi A và E nhiễm điện cùng loại hay khác loại?
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Nêu hiểu biết của em về tác giả, tác phẩm Ánh trăng
A.
B.
C.
D.

Hãy trình bày những hiểu biết cơ bản của em về tác giả Nguyễn Minh Châu.
A.
B.
C.
D.

Phân tích 4 khổ thơ đầu trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật
A.
B.
C.
D.

Nêu ý nghĩa nhan đề và chủ đề của tác phẩm?
A.
B.
C.
D.