Cho tam giác ABC vuông B, góc C = 60 độ. Tia phân giác CE. vẽ ED ⊥ AC. AI ⊥CE. K là giao AI, CB. a,CM: CB=CD và CE ⊥ BD b,tam giác AEC là tam giác gì? c, cm: EA>BC d,cm: BC, DE, AI đồng quy. * ko cần làm vế d cx đc ạ*

helppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppp

$\frac{5}{2.1}$ +$\frac{4}{1.11}$ +$\frac{3}{11.2}$ +$\frac{1}{2.15}$ +$\frac{13}{15.4}$

Từ tinh thần đoạn trích viết đoạn văn về vai trò của rừng cây

helpppppppppppppppppppppppppppppppppppp

một hình chữ nhật có 24 m bằng 120 phần trăm chiều rộng a.tính chiều rộng hình chữ nhật b.tính chu vi và diện tích c.người ta dùng 30 phần trăm diện tích để đào ao . Hỏi phần còn lại của ao

Giúp em hai bài này với đừng dài quá nha MN

: Nếu trong tay em có một thấu kính thì em làm thế nào để biết được thấu kính đó là thấu kính hội tụ hay phân kỳ?( nêu ít nhất hai cách nhận biết)

câu 1: giải thích tình hình kinh tế nông nghiệp việt nam từ thế kỉ XVIII-XIX câu 2: Nêu nguyên nhân và ý nghĩa lịch sử của phong trào Tây Sơn. Vai trò của Quang Trung trong quộc khởi nghĩa Tây Sơn là gì? Câu 3: Tóm tắt các chính sách chính trị đối ngoại của các nhà Nguyễn. Những chính sách đối ngoại đã tác động đối với tình hình như thế nào? Câu 4: Em hãy trình bày các khoa sử thời Lê Sơ. Vì sao giáo dục thời Lê Sơ rất phát triển? Câu 5: Nêu nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của chiến thắng Rạch Gầm, Xoài Mút Câu 6: Vua Quang Trung đã đề ra những chính sách gì để xây dựng đất nước? Ccá biện pháp ấy có ý nghĩa gì trong cuộc phát triển của xã hội lúc bấy giờ? Mong mọi người giúp đỡ cho mik trog đề thi^^

Hãy nêu 1 số thành tựu văn học, nghệ thuật và khoa học-kĩ thuật ở nước ta cuối thế kỷ XVIII-XIX