Viết đoạn văn ngắn kể về những việc mà em và các bạn thường làm ở trường (trong đó có ít nhất ba câu kể Ai làm gì). mình cảm ơn trước.

Các bn giúp mik vs. Sẽ đc 50 điểm 👌. Please help me. thank các bn nhiều, ko spam và trả lời linh tinh + chép mạng ko tớ sẽ báo vp. Câu 1 : Phân tích các câu sau ( nghĩa : phân tích chủ ngữ, vị ngữ ) và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép. Bằng cách gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, 2 gạch dưới vị ngữ và 3 gạch dưới quan hệ từ nối các vế câu ) a, Vì học giỏi, tôi đã đc bố thưởng quà. b, Nhờ An học giỏi mà bạn đc thưởng quà. c, Nhờ tôi đi học sớm mà tôi tránh đc trận mưa rào. d, Do ko học bài, tôi đã bị điểm kém. e, Tại tôi mà cả lớp đã bị mất điểm thi đua. f, Vì nhà nghèo mà cậu ấy phải bỏ học. g, Nhờ tập tành đều đặn, Dế Mèn rất khỏe. h, Vì thành tích của lớp, các bạn ấy đã thi đấu hết mình. i, Vì Dế Mèn tập tành đều đặn nên nó rất khỏe. j, Vì sự cổ vũ của lớp, các bạn ấy thi đấu rất nhiệt tình. Câu 2 : Viết văn tả thầy, cô giáo chủ nhiệm của em.

Ko làm phép tính, so sánh >,<,= 17x(-7)..0 17x(-7)..(-17) 17x(-7)..(-7)

III. Match each sentence in column A with its suitable response in column B. Use each response once only. There are Two extra options A B 1.When are you going to have your holidays? a/ I like the white ones. 2. Can you please tell me the way to the station? b/ Here you are. 3. Do you like the white or the black shoes? c/ In July I think. 4. How many eggs do you want? d/ Go straight then turn left. 5. Where are your parents now? e/ half a dozen please. 6. Please give me a glass of water? f/ They are watching TV in the sitting room. 7. What colour is your shirt? g/ She is eleven years old. 8. How old is your sister? h/ It is pink 9. What time do you wash get up? i/ often 6 a.m 10. Are these pencils? k/ No, they aren’t.

Giúp mk câu 1 phần 3 mk cảm ơn

Câu 16. Áp suất thẩm thấu ảnh hưởng đến vi sinh vật vì A. gây co nguyên sinh, tb vi khuẩn không phân chia được B. đẩy mạnh tốc độ các phản ứng sinh hoá trong tế bào vi sinh vật. C. tăng hoạt tính enzim. D. gây đột biến hoặc gây chết các tế bào vi khuẩn. Câu 17. Yếu tố vật lý ức chế sự sinh trưởng của vi sinh vật có hại trong quá trình muối chua rau quả là A. nhiệt độ. B. ánh sáng. C. độ ẩm. D. độ pH. Câu 18. Yếu tố vật lý ức chế sự sinh trưởng của vi sinh vật có hại trong quá trình ướp đường trái cây là A. nhiệt độ. B. Áp suất thẩm thấu. C. độ ẩm. D. độ pH. Câu 19. Yếu tố vật lí gây ức chế sinh trưởng của vi sinh vật trong nấu chín, đun sôi thức ăn nước uống là A. nhiệt độ. B. Áp suất thẩm thấu. C. độ ẩm. D. độ pH. Câu 20. Yếu tố vật lí gây ức chế sinh trưởng của vi sinh vật trong phơi, sấy khô nông sản là A. nhiệt độ. B. ánh sáng. C. độ ẩm. D. độ pH. Giúp em với ạ

Nhà em sỉ dụng năng lượng mặt trời để làm gì? .................................................................................................. Kể tên một số loại chất đốt mà em biết? .................................................................................................. Em hãy phân loại các chất đốt mà em vừa kể theo 3 loại? +Chất đốt thể rắn: .................................................................................................. +Chất đốt thể lỏng: .................................................................................................. +Chất đốt thể khí: .................................................................................................. Giúp mình với mình đang cần gấp, giúp xong mình sẽ cho vote 5 luôn nha.

1.the boy was bitten by a dog .The boy is smart 2.the man was arrested by the police last week. He is my friend's father

Mọi người giúp mình các câu này với

Câu 1: Tìm ít nhất 3 ví dụ là tục ngữ, thành ngữ hoặc thơ văn có sử dụng phép tu từ ẩn dụ? Chọn 1 câu đã tìm, phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ẩn dụ đó.