Calli: €£¥₩ NL: đánh cards nè 3♤4♧5♡6♧7♡8♡9◇10♧j◇q♡k♧a♡2♡ Ăn trắng rồi còn j

mọi người ơi giúp mình vẽ ko cần đẹp quá, tên lớp ghi cho mình là : Trần Gia Bình, lớp 8P, ghi trên 1 góc nhé

Em có đề xuất gì để hạn chế xảy ra hiện tượng sau đây: a, Bạo lực học đường b, Đi xe chở 3 c, Gian lận trong thi cử Giúp mình với, cảm ơn

Viết 1 đoạn văn từ 5-7 câu kể về một kỉ niệm đáng nhớ về buổi khai trường đầu tiên của em. NO COPY! Viết hay hay chút nhá!

Truyện sự tích hồ gươm thuộc thể loại gì phương thức biểu đạt là gì Làm giúp mik đi mik cho 5 sao nha :3

Cho hình thang ABCD với AB song song với CD, AB bé hơn CD gọi I M N là trung điểm AD, AC, BD Cm a)I M N thẳng hàng b) MN=CD-AB/2

Bài 1 (1 điểm) Mỗi nhóm từ sau có thể chia đều thanh hai nhóm nhỏ hơn, tìm những từ cùng nhóm với từ được gạch sẵn: leng keng, phúng phính, ríu rít, thướt tha, rì rầm, dềnh dàngăn uống, ồng ào, tuổi tác, đường sá, chăm chỉ, ngan ngát nói, yêu mến, kính nể, cười, khóc lóc, thương xót nước non, chạy nhảy, đi lại, sương gió, trời đất, học hành Bài 2 (2 điểm) Đọc đoạn thơ trích trong bài Con chim chiền chiện của Huy Cận rồi trả lời câu hỏi Bay cao, cao vút Chim biến mất rồi Chỉ còn tiếng hót Làm xanh da trời… Tìm các danh từ, động từ và tính từ trong đoạn thơ trên Vì sao nhà thơ lại viết “Chỉ còn tiếng hót – Làm xanh da trời

P: quả đỏ × quả đỏ TH1: P: AA( quả đỏ) × AA( quả đỏ) G: A A F1: AA ( 100% quả đỏ) TH2: P: Aa( quả đỏ) × Aa( quả đỏ) G: A, a A, a F1: 1AA: 2Aa: 1aa ( 3 quả đỏ: 1 quả vàng) TH3: P: AA( quả đỏ) × Aa( quả đỏ) G: A A, a F1: AA: Aa ( 100% quả đỏ) Giải thích giúp mình cái F1 tại sao lại làm như vậy và nhất là cái TH2

V. Fill in the gap with“ a, an, the” if necessary Mr. Tan is (1) teacher. He’s teaching in (2) …..… school in London. Every morning, he gets up at 6 o’clock, has (3) ……… breakfast and (4) …….. cup of (5) … coffee. Then he goes to work by bus. He has (6) …….. lunch at (7) …….… restaurant near (8) ……… . In (9) afternoon, he works until 5 or 5.30 and then goes (10) …..… home.

Mọi người giúp em với ạ em cảm ơn