loài có vùng phân bố rộng mà tất cả mỗi phần của nó có những đặc trưng riêng về điều kiện sống, thường dẫn đến hình thành:
A.Các quần thể khác nhau
B.Một quần thể duy nhất
C.Nhiều quần thể giống nhau
D.Ít nhất có hai quần thể khác nhau

Khi nói về di nhập gen, phát biểu nào sau đây không đúng?
(1) Sự nhập cư có thể mang đến những alen mới làm phong phú vốn gen, làm thay đổi thành phần kiểu gen của quần thể.
(2) Sự di cư có thể làm thay đổi tần số tương đối của các alen, thành phần kiểu gen của quần thể.
(3) Sự di cư và nhập cư làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể theo hướng xác định, làm tăng dần tần số alen có hại, giảm dần tần số alen có lợi.
(4) Quần thể được nhập gen sẽ luôn tăng đa dạng di truyền và quần thể có sự di gen sẽ luôn giảm đa dạng di truyền.
A.(3) và (4)
B.(1), (3)
C.(1), (2)
D.(2), (3)

Khi kích thước quần thể giảm dưới mức tối thiểu, quần thể dễ rơi vào trạng thái suy giảm dẫn đến diệt vong là do:
A.Nguồn sống của môi trường giảm, không đủ cung cấp cho nhu cầu của các cá thể
B.Sự hỗ trợ giữa các cá thể tăng, quần thể có khả năng chống chọi với những thay đổi của môi trường.
C.Khả năng sinh sản của quần thể tăng do cơ hội gặp nhau giữa các cá thể đực với các cá thể cái nhiều hơn.
D.Số lượng cá thể quá ít nên thường xảy ra giao phối gần, đe dọa sự tòn tại của quần thể.

Trong một thời gian dài, trong các sách hướng dẫn về các loài chim đã đã liệt kê chim chích Myrther và chim chích Audubon là hai loài khác nhau. Gần đây, 2 loài chim này lại được các nhà khoa học phân thành các dạng phương đông và dạng phương tây của cùng một loài chim chích phao câu vàng. Trong những nhận định sau đây, có bao nhiêu nhận định đúng về ví dụ trên?
(1) Hai dạng chim chích trên sống ở các vùng địa lí khác nhau nên chúng thuộc hai loài khác nhau.
(2) Chim chích phao câu càng phương đông và chim chích phao câu vàng phương tây có khu vực phân bố khác nhau.
(3) Do thuộc cùng một loài, nên quân thể chim chích phao câu vàng phương đông và quần thể chim chích phao câu vàng phương tây có vốn gen chung và có thành phần kiểu gen giống nhau.
(4) Trong tự nhiên, hai dạng chim chích này có sự cách li địa lí với nhau nên chúng ít gặp gỡ để giao phối với nhau và sinh ra con bất thụ.
(5) Bằng chứng thuyết phục nhất chứng minh hai dạng này thuộc cùng một loài là chúng có khả năng giao phối với nhau và đời con của chúng có sức sống , có khả năng sinh sản.
(6) Vì hai dạng chim chích trên có cùng chung nhu cầu về thức ăn và rất giống nhau vè màu sắc nên chúng thuộc cùng một loài.
A.3
B.5
C.4
D.2

Biết rằng các thể tứ bội giảm phân cho giao tử lưỡng bội có khả năng thụ tinh bình thường và không có đột biến xảy ra. Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có 5 loại kiểu gen?
A.Bbbb x BBbb
B.BBbb x BBbb
C.BBbb x BBBb
D.Bbbb x Bbbb

Quần xã sinh vật bị băng giá liên tục là:
A.Đồng cỏ
B.Rừng mưa thường xanh
C.Rừng lá kim
D.Đồng rêu

Trong một khu vườn trồng cây có múi có các loài sinh vật với các mối quan hệ sau: loài kiến hôi đưa những con rệp cây lên chồi non nên rệp lấy được nhiều nhựa cây và cung cấp đường cho kiến hôi ăn. Loài kiến đỏ đuôi đuổi loài kiến hôi đồng thời nó cũng tiêu diệt sâu và rệp cây. Xét mối quan hệ giữa:
(1) rệp cây và cây có mùi;
(2) rệp cây và kiến hôi;
(3) kiến đỏ và kiến hôi;
(4) kiến đỏ và rệp cây.
Tên các quan hệ trên thao thứ tự là:
A.(1) quan hệ vật chủ - vật kí sinh; (2) hợp tác; (3) cạnh tranh; (4) vật ăn thịt - con mồi
B.(1) quan hệ vật chủ - vật kí sinh; (2) hỗ trợ; (3) cạnh tranh; (4) vật ăn thịt - con mồi
C.(1) quan hệ vật chủ - vật kí sinh; (2) hội sinh; (3) cạnh tranh; (4) vật ăn thịt - con mồi
D.(1) quan hệ vật chủ - vật kí sinh; (2) hội sinh; (3) hỗ trợ; (4) cạnh tranh.

Khi xét sự di truyền của một tính trạng. Đời F2 phân li kiểu hình với tỉ lệ 9:6:1 và 9:3:3:1. Điểm giống nhau giữa hai trường hợp trên là:
(1) Kết quả phân li kiểu hình trong phép lai phân tích
(2) Số kiểu hình xuất hiện ở F2
(3) Điều kiện làm tăng biến dị tổ hợp
(4) Tỉ lệ kiểu hình chiếm 9/16 đều do (A-B-)
Phương án đúng là:
A.(2) và (3)
B.(1) và (2)
C.(3) và (4)
D.(4) và (1).

Cho các thành tựu tạo giống sau:
(1) Tạo giống cà chua chậm chín
(2) Tạo giống táo má hồng từ giống táo Gia Lộc cho năng suất cao.
(3) Tạo giống hạt gạo màu vàng
(4) Tạo giống cây pomato là cây lai giữa cà chua và khoai tây.
(5) Tạo giống lúa MT1 chín sớm, thấp cây, chịu chua, phèn từ giống lúa Mộc tuyền.
Có bao nhiêu thành tựu là ứng dụng của tạo giống bằng phương pháp gây đột biến?
A.5
B.3
C.4
D.2

Trong quá trình nhân đôi ADN, một trong những vai trò của enzim ADN pôlimeraza là
A.Tổng hợp mạch mới theo nguyên tắc bổ sung với mạch khuôn của ADN.
B.Tham gia xúc tác hình thành các liên kết peptit.
C.Tổng hợp phân tử ADN theo nguyên tắc bổ sung và nguyên tắc bán bảo toàn.
D.Nối các đoạn Okazaki để tạo thành mạch liên tục.