giúp mình câu này với ạ Câu 7: Khí Axetilen C2H2 khi cháy trong oxi nhiệt độ của ngọn lửa có thể lên tới 30000C, nên được ứng dụng trong đèn xì oxi – axetilen để hàn và cắt kim loại. a) Trong thí nghiệm, khí axetilen được điều chế từ chất nào? Viết PTHH minh họa b) Em hãy viết PTHH đốt cháy khí axetilen. c) Tính thể tích không khí (đktc) cần dùng khí đốt cháy hoàn toàn 4.48 lit Axetilen C2H2 (đktc). Câu 8: Cho 4,48 lít hỗn hợp khí A (đktc) gồm axetilen và metan qua bình nước brom. Biết rằng muốn cho phản ứng xảy ra hoàn toàn thì phải dùng hết 200ml dung dịch brom 0,5M. a/ Tính thành phần phần trăm về thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp A ? b/ Tính nồng độ mol dung dịch tạo thành sau phản ứng. Cho rằng thể tich dung dịch không thay đổi Câu 9: 1) Cho 3,36 lít hỗn hợp khí gồm CH4 và C2H2 (các khí đo ở đktc) tác dụng với dung dịch Br2 1M. Sau khi phản ứng kết thúc, thấy có 200 ml dung dịch Br2 đã bị mất màu. a. Hãy viết phương trình hóa học. b. Tính thể tích mỗi khí trong hỗn hợp ban đầu. 2) Để điều chế được lượng khí C2H2 trong hỗn hợp trên, người ta đã phải dùng hết 8 gam Canxi Cacbua CaC2. Tính hiệu suất của phản ứng điều chế này. Câu 10: Cho 6,72 lít hỗn hợp metan và etylen đi qua bình đựng dung dịch brom thì thấy tạo ra 37,6 gam sản phẩm. a/ Mô tả hiện tượng và viết phương trình phản ứng xảy ra. b/ Tính thành phần phần trăm về thể tích của các khí trong hỗn hợp. c/ Hóa hợp lượng khí etylen trên với nước trong điều kiện thích hợp và có chất xúc tác là axit thì thu được bao nhiêu gam rượu etylic, biết hiệu suất phản ứng là 80%.

1/ nêu ý nghĩa nhan đề bài thơ mùa Xuân nho nhỏ 2/ phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật đoạn thơ sau Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến 3/ dựa vào bài thơ mùa Xuân nho nhỏ và kiến thức về xã hội hãy viết một đoạn văn ngắn 12 đến 15 dòng trình bày suy nghĩ của em về tình cảm và trách nhiệm của mỗi người dân đối với đất nước trong hoàn cảnh hiện nay

Giúp mik nha! Mik cảm ơn nhiều!

Mong các bạn giúp mình giải với ghi giống v nha 1a 2b 3c v,v.... cái ở trên chỉ vd thôi nha

Cho tam giác ABC . M là trung điểm AC . Trên tia đối của tia MB lấy điểm D sao cho BM = MD . a ) Chứng minh : ΔABM = ΔCDM b ) Chứng minh : AB // CD c ) Trên DC kéo dài lấy điểm N sao cho CD = CN ( C ≠ N ) chứng minh : BN // AC

xác định sản phẩm chính khi cho 3-metylheptan tác dụng với Cl2 tỉ lệ 1:1 ( giúp mình với ạ)

I. Rewrite these sentences, using the words in brackets. Example: Plays are usually longer than films. (not as……as) ➔ Films are usually not as long as plays. 1. The painting is bigger than the photograph.( not as……as) ➔ ………………………………………………………………. 2. This painting is more expensive than my painting.( not as……..as) ➔ ………………………………………………………………. 3. This picture is the same as the picture in our room. ( not different from) ➔ ……………………………………………………………….. 4. This film is more interesting than the one we saw last week. (not as………as) ➔ ……………………………………………………………….. 5. The journey was shorter than we thought at first.( not as……….as) ➔ …………………………………………………………………

Tìm một số biết rằng nếu số đó giảm đi 3 lần được bao nhiêu gấp lên 4 lần thì được kết quả là số bé nhất có ba chữ số

khoanh và giải giúp mình với tự luận bên này giải giúp mình luôn nha

Bài 2:Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của các học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau: 7 4 4 6 6 4 6 8 7 8 7 3 6 4 8 5 6 10 9 8 4 7 9 5 5 5 3 7 2 7 6 7 8 6 10 3 a) Dấu hiệu ở đây là gì ? b)Lập bảng tần số và nhận xét c)Tính số trung bình cộng ( làm tròn đến chữ số thập phân thứ nhất) và tìm M0 d) Tính tỉ lệ % các bài dưới trung bình ( nghĩa là dưới 5 điểm) e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ? Bài 3: .Một giáo viên dạy thể dục theo dõi quãng đường chạy của 10 học sinh (tính theo mét). Và tính được trung bình mỗi học sinh chạy được 30 mét. Do có thêm một học sinh đăng kí chạy sau, nên khi học sinh này chạy xong giáo viên tính lại thì trung bình mỗi học sinh chạy được 31 mét. Tính quãng đường học sinh đăng kí sau đã chạy ?