mọi người giúp em giải chi tiết bài tập này với ạ nếu ai trả lời trước ngày 15/4/2020 thì mình sẽ vote 5 sao cảm tạ ạ Câu 9: Một khung dây dẫn hình vuông cạnh 20 cm nằm trong từ trường đều độ lớn B = 1,2 T sao cho các đường sức vuông góc với mặt khung dây. Từ thông qua khung dây đó là Câu 3: Một hình vuông cạnh 5cm, đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B=4.10-4 T. Từ thông qua hình vuông đó bằng 10-6 Wb. Góc hợp bởi vecto cảm ứng từ và vecto pháp tuyến với hình vuông đó là Câu 10: Hai khung dây tròn có mặt phẳng song song với nhau đặt trong từ trường đều. Khung dây 1 có đường kính 20 cm và từ thông qua nó là 30 mWb. Cuộn dây 2 có đường kính 40 cm, từ thông qua nó là

CHo hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O cạnh 2a. SA=a và vuông góc với đáy. Trên BC lấy I sao cho tam giác SDI vuông tại S.Biết góc giữa hai mặt phẳng SDI và ABCD là 60. Tính SI

Đốt cháy hoàn toàn 4,8 gam bột nhôm trong bình đựng khí oxi. Viết phương trình xảy ra và tính thể tích khí oxi đã dùng.

Học sinh tham khảo SGK quy trình chế biến chà bông cá và trả lời các câu hỏi sau : +Nên chọn các loại cá nào ,vì sao. Tại sao phải hấp chín trước khi tách bỏ xương da .Tại sao nên sử dụng chảo gang để rang cá

Tại sao ưu thế lai biểu hiện rõ nhất ở F1 rồi sau đó giảm dần qua các thế hệ: A. Vì ở các thế hệ sau, tỉ lệ các tổ hợp đồng hợp trội giảm dần và không được biểu hiện B. Vì ở các thế hệ sau, tỉ lệ dị hợp giảm dần, đồng hợp lặn tăng dần và biểu hiện các đặc tính xấu. C. Vì ở các thế hệ sau, tỉ lệ dị hợp giảm dần, đồng hợp trội tăng dần và biểu hiện các đặc tính xấu. D. Cả A,B,C đều sai. Các dị tật bẩm sinh ở người như xương chi ngắn, bàn chân có nhiều ngón là do loại đột biến A.gen lặn. B.gen trội C.nhiễm sắc thể D. Cả B và C Có hiện tượng thoái hóa khi tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn hay giao phối gần ở động vật là do cơ chế nào dưới đây? A.Các gen lặn có hại chuyển từ thể dị hợp sang thể đồng hợp và được biểu hiện ra kiểu hình gây hại. B.Các gen trội có hại chuyển từ thể dị hợp sang thể đồng hợp và được biểu hiện ra kiểu hình gây hại. C.Các gen gây hại có đều kiện tương tác với điều kiện môi trường để biểu hiện ra kiểu hình. D.Các gen gây hại có điều kiện tổ hợp với nhau. Da người có thể là môi trường sống của: A. Giun đũa kí sinh B. chấy, rận, nấm. C. Sâu D. Thực vật bậc thấp. Nhân tố sinh thái là…(I)… tác động đến sinh vật. (I) là: A. nhiệt độ. B. tất cả nhân tố môi trường. C. nước. D. ánh sáng. Yếu tố nào dưới đây là nhân tố hữu sinh: A. Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm. B. Chế độ khí hậu, nước, ánh sáng. C. Con người và các sinh vật khác. D. Các sinh vật khác và ánh sáng. Yếu tố ánh sáng thuộc nhóm nhân tố sinh thái: A. Vô sinh. B. Hữu sinh. C. Vô cơ. D. Chất hữu cơ. Có thể xếp con người vào nhóm nhân tố sinh thái: A. Vô sinh. B. Hữu sinh. C. Hữu sinh và vô sinh. D. Hữu cơ. Giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định được gọi là: A. Giới hạn sinh thái. B. Tác động sinh thái. C. Khả năng cơ thể. D. Sức bền của cơ thể. Loại cây nào sau đây là cây chịu hạn? A. cây xương rồng. B. cây phượng vĩ C. Cây me đất. D. Cây dưa chuột.

mọi người giúp em giải chi tiết bài tập này với ạ nếu ai trả lời trước ngày 15/4/2020 thì mình sẽ vote 5 sao cảm tạ Câu 5: Một hình vuông cạnh 5 cm đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 8.10-4 T. Từ thông qua hình vuông đó bằng 10-6 Wb. Góc hợp bởi véc - tơ cảm ứng từ với mặt phẳng của hình vuông đó là Câu 6: Một khung dây phẳng có diện tích 10cm2 đặt trong từ trường đều, mặt phẳng khung dây hợp với đường cảm ứng từ một góc 30o. Độ lớn từ thông qua khung là 3.10-5 Wb. Cảm ứng từ có giá trị Câu 7: Một hình vuông cạnh 5cm đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ B = 4.10–4 T, từ thông qua hình vuông đó bằng 5.10–7 WB. Tính góc hợp bởi véctơ cảm ứng từ và véc tơ pháp tuyến của hình vuông đó

1. No one wanted to ... The obnoxious boy, so he was alone ( friend ) 2. The president ... drew his conclusions from that ill-founded evidence ( err ) 3. Artists are generally considered to be ... but moody people ( imagine )

Trong không gian Oxyz, cho bốn điểm A(1; 2; 5), B(−2; 1; 0), C(4; 1; 3) và D(2; −3; 1). Có bao nhiêu mặt phẳng đi qua hai điểm A, B và cách đều hai điểm C, D ? A. 1 B.2 C.3 D.4

Exercise 2: Complete the sentences with despite or although. 1. the weather / cold / we / enjoy / our trip. …………………………………………………………………………. 2.The children / sleep / well / noise. …………………………………………………………………………. 3. Linda / give / money / her parents / earn / a low salary. …………………………………………………………………………. 3. Linda / give / money / her parents / earn / a low salary. ………………………………………………………………………… 4. Kate / rarely / see/ Tom / they / live / same town. ………………………………………………………………………… 5. Ba / pass / exam / study / hard ………………………………………………………………………… 6. it / very / sunny / she / not/ put on / hat. ………………………………………………………………………… 7. Mr. Minh / go/ work / not / feel / well ………………………………………………………………………… 8. I / can / eat / very hungry / yesterday …………………………………………………………………………

từ sơn la đến hà tĩnh bn cây v mn