cho nửa (O, R) đường kính AB, điểm H thuộc OA. Qua H kẻ đường thẳng vuông góc với AB cắt nửa đường tròn ở M. Gọi I là trung điểm của MH, AI giao nửa đường tròn tại C, BC giao HM ở D. chứng minh a. tứ giác BHIC nội tiếp b. DB.DC = DH.DI c. Tiếp tuyến tại A giao BI ở N. Chứng minh. MN là tiếp tuyến của (O)

I don't like to eat chicken but I like to eat beef Dịch hộ

lập dàn bài cho đề bài : viết đoạn văn tổng phân hợp trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của việc nhiều ngườu chung tay lập " ATM - gạo " giúp đỡ người khó khăn trong phòng chônhs dịch covid - 19

cho phương trình 3x^2-5x-1=0 có 2 nghiệm x1 x2.Không giải phương trình hãy tính giá trị biểu thức A=x1-2/x2 +x2-2/x1

cho A nằm ngoài (O;R). Kẻ tiếp tuyến AB,AC. đường kính BD. AD cắt (O) tại E. a)chứng minh Tứ giác ABOC nội tiếp , AD.DE=4AR^2 b)chứng minh AO vuông góc BC tại H, H là trung điểm BC c) Qua O kẻ đường thẳng vuông góc Ad tại K và cắt BC tại F. Chứng minh FD là tiếp tuyến (O)

tìm chữ số x,y thỏa mãn A)x145y chia hết cho 3,5 B)213x4y chia hết cho 5,9 C)x1026y chia hết cho 2,3,5,9 giúp mình đi chiều nay tớ đi học rùi

1. I suppose the hope of easy money tempts them I suppose it.................................................. 2. We expect that the report will be published shortly the report...................................... 3. We only learned the truth yesterday It was not until................................ 4. I have not seen a more wondeful building anywhere Nowhere.................................................. 5. It is disappointing that we haven't heard from Molly We are....................................... Giúp với, tý nữa phải gửi qua cô rồi

Giúp mk biểu thức B ( rút gọn )

Anh hát em nghe khúc hát đồng quê Cho lắng lại vui buồn muôn thuở Cho mẹ thương con, cho chồng thương vợ, Người không thương nhau có rất ít ở trên đời! Anh hát em nghe về những con người Sống với đất chết lẫn vào cùng đất Chỉ để lại nụ cười chân thật Như hoa đồng cỏ nội nở rồi quên. Những câu hát nhắc anh, những câu hát nhắc em Ăn hạt gạo không quên người cày cuốc... Bao vất vả gian lao đã có gì được hưởng, Ai quên ai khuya sớm nhọc nhằn? Thực hiện các yêu cầu: Câu 1. Xác định phong cách ngôn ngữ của đoạn trích: Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ trong các dòng thơ: Chỉ để lại nụ cười chân thật Như hoa đồng cỏ nội nở rồi quên. Câu 3. Anh/Chị hiểu nội dung các dong thơ sau như thế nào ? Những câu hát nhắc anh, những câu hát nhắc em Ăn hạt gạo không quên người cày cuốc... Bao vất vả gian lao đã có gì được hưởng, Ai quên ai khuya sớm nhọc nhằn? Câu 4. Anh/Chị có đồng tình với quan niệm: Người không thương nhau có rất ít ở trên đời!?

$*$ Yêu cầu: Nghị luận về vai trò của ham học hỏi trong quá trình phát triển của con người. # No_Copy. # Nói không với đứa sao chép.