▲abc cân tại a(góc a lớn hơn 90độ ) vẽ ah vuông góc bc tại h a) chứng minh ▲ahb= ▲ahc b) vẽ đường thẳng vuông Góc Với AB TẠI B Cắt AH Tại E.Chứng Minh ▲ABE=▲ACE C) ▲ABC Cân D) Vẽ Đường Thẳng Qua A Song Song Với BC Cắt BE Tại M. N Thuộc Tia Đối Của Tia CE Sao Cho BM= CN. Chứng Minh A Là Trung Điểm Của MN.

Trong các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của người Việt từ đầu Công nguyên đến trước thế kỉ X, cm hãy trình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa lịch sử của một cuộc khởi nghĩa mà em thấy ấn tượng nhất.

Dựa vào sơ đồ và các thông tin gợi ý dưới đây, hãy sắp xếp thời gian bùng nổ, kết quả cho đúng với tên của các cuộc khởi nghĩa đã được tìm hiểu trong bài học.

Trình bày nguyên nhân, kết quả và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan và khởi nghĩa Phìng Hung.

Trình bày nguyên nhân, kết quả và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lý Bí.

# HọC ToÁn Có KhÓ kHôNg ??2 Cho tam giác cân DEF ( DE=DF ). Gọi N và M lần lượt là trung điểm của DE và DF, kẻ DH vuông góc với EF tại H. 1. Cm HE=HF. Giả sử DE = DF = 5cm, EF = 8cm. Tính độ dài đoạn DH. 2. Cm EM = FN và góc DEM = DFN. 3. Gọi giao điểm của EM và FN là K. Cm KE = KF. 4. Cm 3 điểm D,K,H thẳng hàng.

Trình bày nguyên nhân, kết quả và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lý Bí.

Trình bày nguyên nhân, kết quả vàý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Bà Triệu.

Trình bày nguyên nhân, kết quả và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trung.

Hãy cho biết những cách thức canh tác, nghề thủ công nào trong thời Bắc thuộc vẫn được duy trì, phát triển cho đến ngày nay.