Câu 3. The boy________next to me in the evening class is very clever. A. sitting B. to sit C. who sit D. whom sits

I. Read the passage carefully then answer the questions below. Hi, my name is Linh. I’m eleven years old. I’m a pupil. I get up at half past five. After brush my teeth and wash my face, I take a shower and get dressed. I have my breakfast, then I leave the house at half past six and go to school The school is near my house, so I walk. Classes start at seven and end at half past eleven. I walk home and have lunch at twelve o’clock. Questions: 1. How old is Linh? 2. What does she do? 3. Does he get up at five thirty? 4. What time does she go to school? 5. Does she go to school by bike? 6. Do classes start at seven? 7. What time do classes end?

Các bạn giúp mình với mình cần gấp ai giúp mình mình rate năm sao

Trong đoạn trích "Sông nước Cà Mau" cảnh quan thiên nhiên và sinh hoạt của con người vùng Cà Mau hiện lên cụ thể như thế nào? Nêu những nét nghệ thuật chủ yếu của văn bản. Giúp em với ạ!

thu gọn đơn thức 2.x.y^2.{1/2.x^2.y^2.x} xác định hệ số phần biến của đơn thức thu gon

Làm giúp em phần 3 bài này vs ạ

Bài tập 3: Hãy gộp các cặp câu sau thành một câu có cụm C-V làm thành phần. Cho biết câu vừa tạo ra mở rộng thành phần gì. Nhận xét ý nghĩa của câu vừa tạo ra. a) Mùa đông đến. Lá bàng đỏ như màu đồng hun. b) Bác Hồ khẳng định: Dân tộc Việt Nam vẻ vang sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em. c) Cách mạng tháng Tám thành công. Từ đó, tiếng Việt có một bước phát triển mới. d) Con gái Huế nội tâm thật phong phú. Tâm hồn họ cũng kín đáo, âm thầm và sâu thắm.

Read the passage and do the tasks below

Đốt 3,3 g khí metan CH4 trong không khí (tác dụng với khí oxi) tạo ra khí cacbonic CO2 và hơi nước H2O. a. Tính khối lượng khí cacbonic sinh ra b. Tính thể tích không khí cần dùng là bao nhiêu lít ? (biết rằng các khí được đo ở điều kiện tiêu chuẩn)

Làm giúp em phần 2 bài này vs ạ