Tìm điểm khác biệt giữa nghị luận về một tư tưởng đạo lý và nghị luận về một hiện tượng đời sống?
A.
B.
C.
D.

Cho \(ab + bc + ac = 1\). Chứng minh: \(\left( {{a^2} + 1} \right)\left( {{b^2} + 1} \right)\left( {{c^2} + 1} \right) = {\left[ {\left( {a + b} \right)\left( {b + c} \right)\left( {c + a} \right)} \right]^2}\)
A.
B.
C.
D.

Cho điểm M bất kì trên đường tròn tâm O đường kính AB. Tiếp tuyến tại M và tại B của \(\left( O \right)\) cắt nhau tại D. Qua O kẻ đường thẳng vuông góc với OD cắt MD tại C và cắt BD tại N.
a) Chứng minh \(DC=DN\)
b) Chứng minh AC là tiếp tuyến của đường tròn tâm O.
c) Gọi H là chân đường vuông góc kẻ từ M xuống AB, I là trung điểm MH. Chứng minh B, C, I thẳng hàng.
d) Qua O kẻ đường vuông góc với AB, cắt \(\left( O \right)\) tại K (K và M nằm khác phía với đường thẳng AB ). Tìm vị trí của M để diện tích tam giác MHK lớn nhất.
A.
B.
C.
D.

Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? (0,5 điểm)
A.
B.
C.
D.

A.
B.
C.
D.

Câu: “Những việc làm mang nội dung đạo đức tốt đẹp của thanh niên mới như thế rất đáng biểu dương, khuyến khích.” thuộc kiểu câu gì?
A.
B.
C.
D.

(0,5 điểm)

Tìm từ ngữ địa phương trong phần trích sau. Chuyển những từ ngữ địa phương đó sang từ toàn dân tương ứng.

"Mỗi lần bị xúc động, vết thẹo dài bên má phải lại đỏ ửng lên, giần giật trông rất dễ sợ. Với vẻ mặt xúc động ấy và hai tay vẫn đưa về phía trước, anh chầm chậm bước tới giọng lập bập run run:

- Ba đây con

- Ba đây con!"
(Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng - Ngữ văn 9 Tập 1 - NXB Giáo dục - 2011, tr 195)
A.
B.
C.
D.

Thuyết minh về một loài hoa hoặc một loài cây ngày Tết ở Việt Nam mà em yêu thích.
A.
B.
C.
D.

Có ba vật dẩn , A nhiểm điện dương , B và C không nhiểm điện . Làm thế nào để hai vật dẩn B,C nhiểm điện trái dấu nhau và có độ lớn bằng nhau ? Giải thích ?
A.
B.
C.
D.

Nêu các thao tác lập luận được sử dụng trong đoạn văn bản trên.
A.
B.
C.
D.