“I can't explain this rule to you”, said my classmate to me.
A.My classmate told me he can't explain that rule to me.
B.My classmate told me he couldn’t explain that rule to me.
C.My classmate told me he couldn’t explain that rule to you.
D.My classmate said me he couldn’t explain that rule to me.

Trong chiến lược “Cam kết và mở rộng” (thập niên 90 của thế kỷ XX), để can thiệp vào công việc nội bộ của nước khác, Mĩ đã
A.sử dụng lực lượng quân đội mạnh.
B.sử dụng khẩu hiệu “Thúc đẩy dân chủ”.
C.tăng cường tính năng động của nền kinh tế.
D.sử dụng khẩu hiệu chống chủ nghĩa khủng bố.

Có mấy nội dung dưới đây là đúng khi đề cập đến trao đổi chéo bình thường xảy ra trong giảm phân?
I. Trên cùng một NST các gen càng xa nhau thì tần số trao đổi chéo càng lớn vì các gen càng xa nhau thì càng có nhiều vị trí xảy ra trao đổi chéo
II. Để tần số trao đổi chéo đạt 50% thì cần có 100% tế bào giảm phân xảy trao đổi chéo,
III. Tần số trao đổi chéo thường nhỏ hơn 50%.
IV. khi một cơ thể ở giai đoạn phát sinh giao tử, trong giảm phí có 25% tế bào thực hiện giảm phần có trao đổi chéo như nhau giữa hai alen của hai locut gen thì tần số trao đổi chéo chỉ là 12,5%.
A.3
B.4
C.1
D.2

Hỏi sau 2 lần giảm giá thì một sản phẩm bán với giá trị bao nhiêu tiền?
A.\(2154000\)(đồng)
B.\(2080000\)(đồng)
C.\(2060000\)(đồng)
D.\(2052000\)(đồng)

Một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp, alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, 2 cặp gen này phân li độc lập. Phép lai P: Cây thân cao, hoa đỏ × Cây thân cao, hoa đỏ, thu được F1 gồm 75% cây thân cao, hoa đỏ và 25% cây thân cao, hoa trắng. Cho các cây F1 giao phấn ngẫu nhiên, thu được F2 có 4 loại kiểu hình. Theo lí thuyết, số cây có 1 alen trội ở F2 chiếm tỉ lệ
A.9/16
B.3/8
C.3/32
D.1/8

Đoạn mạch xoay chiều \(R,L,C\) có cuộn thuần cảm \(L\) có giá trị thay đổi được. Dùng ba Vôn kế xoay chiều có điện trở rất lớn đo điện áp hiệu dụng trên mỗi phần tử. Điều chỉnh giá trị của \(L\) thì thấy điện áp hiệu dụng cực đại trên cuộn cảm lớn gấp hai lần điện áp hiệu dụng cực đại trên điện trở. Hỏi điện áp hiệu dụng cực đại trên cuộn cảm gấp bao nhiêu lần điện áp hiệu dụng trên tụ?
A.\(3\)
B.\(\dfrac{4}{3}\)
C.\(\sqrt 3 \)
D.\(\dfrac{3}{4}\)

In this school, _______ the children are from the Chinese community.
A.most
B.almost
C.mostly
D.most of

Trong các khẳng định sau, khẳng định nào đúng?
A.\(\vec a = \left( { - 5;\,\,0} \right),\,\,\vec b = \left( { - 4;\,\,0} \right)\) cùng hướng.              
B.\(\vec c = \left( {7;\,\,3} \right)\) là véc tơ đối của \(\vec d = \left( { - 7;\,\,3} \right)\)                      
C.\(\vec u = \left( {4;\,\,2} \right)\), \(\vec v = \left( {8;\,3} \right)\) cùng phương.                   
D.\(\vec a = \left( {6;\,\,3} \right)\), \(\vec b = \left( {2;\,\,1} \right)\) ngược hướng.

Sơ đồ phả hệ sau đây mô tả một bệnh di truyền ở người do một alen lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định không bị bệnh. Biết rằng không có các đột biến mới phát sinh ở tất cả các cá thể trong phả hệ. Xác suất sinh con đầu lòng không bị bệnh của cặp vợ chồng III.12 – III.13 trong phả hệ này là
A.8/9
B.3/4
C.7/8
D.5/6

Có 2 điện trở \({R_1}\)  và \({R_2}\) (với \({R_{1\;}} = {R_2}\; = r\)).Gọi \({R_{nt}}\) và \({R_{ss}}\) lần lượt là điện trở tương đương của chúng khi được mắc nối tiếp và mắc song song. Kết quả nào sau đây là đúng
A.\({R_{nt}}\; = 2.{R_{ss}}\)
B.\({R_{nt}}\; = 4.{\rm{ }}{R_{ss}}\)
C.\({R_{ss\;}} = 2.{R_{nt}}\)
D.\({R_{ss\;}} = 4.{R_{nt}}\)