Đề 5: Sách giáo khoa Ngữ văn 7 tập 2 có nhận xét: ““Sống chết mặc bay” của tác giả Phạm Duy Tốn đã lên án gay gắt tên quan phủ “lòng lang dạ thú” và bày tỏ niềm cảm thương trước cảnh “nghìn sầu muôn thảm” của nhân dân”. Em hãy chứng minh điều đó. Các bạn giúp mình câu hỏi này với! Mình xin cảm ơn

Hãy viết 1 đoạn văn ngắn (từ 10-12 câu) nêu ý nghĩa của việc dời đo từ Hoa Lư về thành Đại La

giúp mình 2 câu này với ngu vật lý quá ạ

1.Một người đi xe máy từ khởi hành từ A lúc 8 giờ 30 phút và đến B lúc 9 giờ 42 phút.Quãng đường AB dài 60km.Tính vận tốc trung bình của xe máy với đơn vị đo là km/giờ? 2.Một đám đất hình thang có đáy 150m và đáy bé bằng 3/5 đáy lớn,chiều cao bằng 2/5 đáy lớn.Tính diện tích đám đất hình thang đó? 3.Tính giá trị biểu thức 136,5-100;2,5x0,9

Sắp xếp các từ sau thành câu hoàn chỉnh. 1. stamps / a child / Minh / since / collected / was / has / he. - ……………………………………………………………………………………. 2. tomorrow / can / not / we / somewhere / I / so / working / go / am. - …………………………………………………………………………………….. 3. back / in / months / England / going / two / are / to / they. - ……………………………………………………………………………………….. 4. information / entertainment / also / is / TV / only / but / not / bringing . - ……………………………………………………………………………………….. 5. struggle / on / always / nature / home / life / at / is / the farm / with / a. - ………………………………………………………………………………………

Đánh giá hệ quả cách mạng công nghiệp. Học sinh cần làm gì để góp phần phát triển kĩ thuật nước nhà

Lấy 5.6 gam Fe cho vào 250 dd HCl 1 m,biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn. a) Viết PTHH b)Tính thẻ tích khí H2 ở đktc thoát ra? c)Tính CM dd sau pư biest thể tích dd sau ko đổi

Một vật sáng nhỏ được đặt trước 1 thấu kính phân kì L và cách thấu kính 20 cm. Biết tiêu cự của thấu kính là 24 cm. Tính khoảng cách từ vật đến ảnh của nó.

cho tứ giác abcd nội tiếp đường tròn biết góc A bằng 75 độ tính số đo của góc c

Điền 01 từ vào chỗ trống để hoàn thành đoạn văn sau : (10đ) Learning a language is, in some way, like (1) how to fly or play the piano. There (2) important differences, but there is a very important similarity. It is this: learning how to do such things needs lots (3) practice. It is never simply to “know” something. You must be able to “do” things with what (4) know. For example, it is not enough simply to read a book on (5) _ to fly an aeroplane. A (6) can give you lots of information about how to fly, but if only read a book and then try to (7) without a great deal of practice first, you will crash and kill (8) . The same is true of (9) _ the piano. So you think it is enough simply to read about it? Can you play the piano without having lots of (10) first?