Lớp 6a có 45 học sinh gồm 3 loại G, K, TB. Trong đó 2 /15 là số học sinh giỏi, số học sinh giỏi bằng 3/ 13 số học sinh khá. Còn lại là số học sinh TB. Tính số học sinh mỗi loại của lớp đó

Hiểu đúng bản chất thì ∞ trong toán học và vật lý là gì ạ?( giải thích chi tiết, đừng nhầm lẫn nó với âm hoặc dương vô cùng nha)

III. Bức tranh của em gái tôi 1. Nắm được tác giả, tác phẩm, thể loại. 2. Nếu cảm nghĩ của em về nhân vật Kiều Phương (cô em gái)? 3. Từ câu chuyện, em hãy rút ra bài học về thái độ ứng xử trước tài năng hay thành công của người khác ? Xin hãy giúp mình với, cảm ơn rất nhiều

Vẽ trục số: a, x<1/5 b, x nhỏ hơn hoặc bằng -3/4

carol and jim ......(walk) through the park

phân tích biểu đồ lượng mưa của một địa điểm (giúp mình cái cần gấp ngay bây giờ )

ghi lại ba câu tực ngữ khuyên con người phải nhớ quê hương, cội nguồn

đun nóng một hỗn hợp gồm 2,97g Al và 4,08g S trong môi trường kín không có không khí, được sản phẩm là chất rắn A. Ngâm A trong đ HCl dư, thu được hỗn hợp khí B a. Xác định thành phần định tính và khối lượng các chất trong hh A b. Xác định thành phần định tính và thể tích các chất trong hh khí B ở đkc

làm gấp giúp mik các cao nhân ạ

1. Cho hàm số y bằng $\frac{x+1}{x-1}$ (C). tọa độ điểm thuộc trục tung mà từ đó kẻ được đúng 1 tiếp tuyến tới đồ thị hàm số A.A(0;$\frac{-3}{2}$),B(0;$\frac{3}{2}$) B.A(0; $\frac{1}{2}$),B(0; $\frac{-1}{2}$) C.A(0;1),B(0;-1) D.A(0;$\frac{3}{4}$),B(0; $\frac{-3}{4}$ ) 2. trên đồ thị y bằng $\frac{1}{x-1}$ có điểm M sao cho tiếp tuyến tại đó cùng với các trục tọa độ tạo thành 1 tam giác có diện tích bằng 2. tọa độ M là A.(4;$\frac{1}{3}$) B.( $\frac{3}{4}$,-4) C.( $\frac{-3}{4}$; $\frac{-4}{7}$) D.(2;1)