wanted / green / the gate / to paint / they ...................................................................... chickens / for / raised / their small plan / the pupils of class 7a / last summer. ...................................................................... fruit tree / some of them / planted / and vegetables. ...................................................................... go / amusement / children / to / shouldn’t / often / center / the . ....................................................................... to make / who / more interesting / wanted / the meeting ? ....................................................................... always / younger sister / keeps / my / her room / tidy. ...................................................................... why / peter / make / sad / did / his mother ? ....................................................................... She / used / the / to / will / noise / soon / get. ...................................................................... video / addictive / be / games / can. ....................................................................... teenagers / the / television / like / most / around / world ...................................................................... chilren / after / their / brush / should / meals / teeth. ...................................................................... see / at the same time / when / live TV programs / help / events / us / happening / are / they. ....................................................................... sundays / to / often / that / they / go / on / restaurant. ....................................................................... does / before / his / bed / he / homework / going / always / to ....................................................................... usually / bed / I / go / to / about / at 11.00 p.m ....................................................................... XIII. Write exclamation This flower is beautiful. ................................................. It is a hot day......................................................... The room is dirty. ...................................................... This lake is wide. ...................................................... The cat is old.......................................................... It’s a lovely garden. .................................................... These students are very naughty. ......................................... That man is very tall. ................................................... The movie was interesting. .............................................. The party is boring. .....................................................

Hãy tìm thể tích khí oxi(đktc) cần dùng để đốt cháy hoàn toàn 24gcabom

Giúp mình tìm từ chỉ đặc điểm trong câu thơ: Đậu nảy mầm ngơ ngác Nhìn hoa gạo đỏ cành.

Trong các oxit sau đây: SO, FeO, Al2O3, CaO, Zn2O, MgO S2O,CO2, N2O3,CaO, Fe3O2, P2O5. Hãy sửa những công thức viết sai và oxit nào là oxit axit, oxit bazo? Gọi tên. Oxit nào viết sai công thức hóa học, sửa lại. Phân loại oxit axit và oxit bazo.

So sánh 2 kiểu chuyển hóa vật chất: hô hấp hiếu khí và hô hấp kị khí? (giải thích chi tiết)

Tìm công thức chuyển dổi lượng chất vào khối lượng chất lượng chất và thể tích khí

phó từ và so vá sánh lấy ví dụ minh họa

vecto a = ( 2; 1) vecto b=( -3; -2) Tính a, b HỨA SẼ VOTE 5 SAO

Làm theo yêu cầu trong ảnh. Làm đúng em vote đầy đủ nên không phải yêu cầu đâu ạ!

Câu 1 sắp xếp theo thứ tự : a/Tính kim loại giảm dần :K,Na,Mg,Al. b/Tính phi kim giảm dần : S,Cl,F,P.(giải thích ngắn gọn) Câu 2 Hợp chất của phi kim (X) với oxi có công thức là XO2,trong đó nguyên tố (X) chiếm 50%theo khối lượng. Nguyên tố (X) là: giải thích sự lựa chọn của bạn A.Photpho B.Cacbon C.Nitơ. D.Lưu huỳnh Câu 3 Em hãy so sánh tính kim loại hay tính phi kim của nguyên tố sau:N(Z=7),P(Z=15)