nghị luận về tinh thần chiến đấu của ông cha ko chép mạng

viết đoạn văn ngắn 15 dòng về chủ đề ùn tắc giao thông

the tich dd koh 1M can dung de trung hoa 200 ml dd hcl 1.5m la

Cho 3 điểm A,B,C thẳng hàng biết AB = 4cm, AC = 3cm, BC = 7cm, trong 3 điểm A, B, C điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại? làm hộ em với ạ

Kiev thuc. Ap dung kt chia hai luy thua Cung co so nhe

Mọi người ơi giúp em bài này với ạ Có S(Z=16) O(Z=8) Người ta kê so sánh bán kính thì so sánh sao ạ ai giải thích giùm mình chi tiết và cách làm chi tiết vs ạ

Finish each of the following sentence so that the meaning stays the same: 1,You should see the dentist, said Mai -> Mai advised that... 2,I spent seven years at secondary school and then I went to university ---> After.... 3, people say that the car driver was driving very fast at the time of the crash -->The car driver... 4,My grandfather built this house 20 years ago --> This house.. 5,I regret not buying any tickets for the correct -> I wish...

Phân biệt hướng động và ứng động dựa trên các tiêu chí : hướng tác nhân kích thích, phân loại ( theo nguồn kích thích và theo tác nhân kích thích) ví dụ

Một mùi hương lạ xông lên trong lớp. Trông hình gì treo trên tường tôi cũng thấy lạ và hay hay. Tôi nhìn bàn ghế chỗ tôi ngồi rất cẩn thận rồi tự nhiên lạm nhận là vật riêng của mình. Tôi nhìn người bạn tí hon ngồi bên tôi, một người bạn tôi chưa hề quen biết, nhưng lòng tôi vẫn không cảm thấy xa lạ chút nào. Sự quyến luyến tự nhiên và bất ngờ quá đến tôi cũng không dám tin có thật. Câu 1: Đoạn trích trên sử dụng ngôi kể thứ mấy? Tác dụng của việc sử dụng ngôi kể ấy? Câu 2: Nêu nội dung đoạn trích Câu 3: Nhân vật “tôi” có cảm nhận và tâm trạng nào qua đoạn văn trên? Câu 4: Tìm một TTV và đặt tên cho TTV đó. Câu 5: Phân tích cấu tạo của câu in đậm và cho biết đó là câu đơn hay câu ghép? Câu 6: Viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về vai trò của nhà trường đối với cuộc đời mỗi người.

Suy nghĩ của bản thân về ý nghĩa tình yêu quê hương đối với mỗi con người qua bài thơ Hồi Hương Ngẫu Thư