Bài 1 : tìm x thuộc z sao cho x+3 chia hết cho x 6x+4 chia hết cho 2x-1 Bài 2: Tìm số nguyên x biết 12+(2x-11)=53 21-(-6+3x)=9 -(2x+4)+11=-27 33-(33-x)=0

Bài1.Một lớp học có 28 nữ và 24 nam.Có thể chia lớp học đó nhiều nhất thành bao nhiêu tổ để số nam,số nữ trong mỗi tổ bằng nhau.Khi đó số nam,số nữ trong mỗi tổ là bao nhiêu học sinh?

Mọi người giúp mình nha Mình hứa mình sẽ cho 5 vote

(x+1).(3-y) Cần lời giải chi tiết ạ

giải cho em câu này với ạ lim √^3((n+1)^10.(3-n)^15+n^25) các best toán vào giải cho em với !'' vote 5 sao !!!!!!

Bài 7. Đặt 2 câu ghép: a) Có quan hệ nguyên nhân – kết quả. b) Có mối quan hệ giả thuyết – kết quả (hoặc điều kiện – klết quả) c) Có mối quan hệ tương phản. d) Có mối quan hệ tăng tiến.

Mn giúp mik vs. Mik hứa cho y 5 vote

P= (2x+2 căn x +2)/ căn x b) So sánh P với 5. c) Với mọi giá trị của x làm P có nghĩa, chứng minh biểu thức (8/P) chỉ nhận đúng một giá trị nguyên.

:3333333333333333333333333333333333333333333333333333333333 câu cuối là :A,12 B,13 C,14 D,15 nhé

Điền dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng về nội dung của Hiệp ước Nhâm Tuất 5/6/1862. [] Triều đình thừa nhận quyền cai quản của Pháp ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì. [] Mở ba cửa biển Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên cho Pháp vào buôn bán. [] Cho Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo Gia tô, bãi bỏ lệnh cấm đạo. [] Bồi thường chiến phí cho Pháp. [] Pháp sẽ “trả lại” thành Vĩnh Long khi nào triều đình buộc được dân chúng ngừng kháng chiến. [] Tất cả các ý trên. ? Bạn có suy nghĩ gì về Hiệp ước 5/6/1862?