làm hộ mik nha làm hết nha 40 điểm đó bài 1 a,4/5+3/8-7/10 b,4/5x(5/2-1/2) bài 2 a,x-3/4=1-5/6 b, 2x X +1,292=2 Câu 3 đường dài một vận động viên chạy đường dài khởi hành từ điểm xuất phát lúc 6h với vận tốc 1

aivanhh

2 năm trước

làm hộ mik nha làm hết nha 40 điểm đó bài 1 a,4/5+3/8-7/10 b,4/5x(5/2-1/2) bài 2 a,x-3/4=1-5/6 b, 2x X +1,292=2 Câu 3 đường dài một vận động viên chạy đường dài khởi hành từ điểm xuất phát lúc 6h với vận tốc 12km/h chạy được 2h ,anh tăng tốc lên 13,5 km/h và 2h30 phút sau đó thì đến đích hỏi: a,vận động viến đó chạy mấy giờ B,tính quãng đường vận động viên đã chạy câu 4 Cho hình thang ABCD có đấy lớn AB dài 2,2m đáy bé kém đáy lớn 0,4 m,chiều cao bằng nửa tổng 2 đáy.Tính a,Diện tích hình thang ABCD b,diện tích tam giác ABC c,Diện tích tam giác ADC

Loga Sinh Học lớp 12

0 lượt thích 24 xem

1 trả lời

Thích Trả lời

viruttram

bài 1 :

a,4/5+3/8- 7/10= 0,475 b,4/5x(5/2-1/2)=1,6

bài 2 :

a,x-3/4=1-5/6

x-3/4 =0.1666

x= 0.1666+3/4

x =0.9166

b, 2x X +1,292=2

2x X = 2-1,292

2x X = 0,708

X = 0,708 : 2

X = 0,354

bài 3 :

bài giải :

a, thời gian người đó đến đích là;

6 giờ + 2 giờ + 2 giờ 30 phút= 10 giờ 30 phút

b, quãng đường đó chạy với vận tốc 12 km/ giờ là ;

12 x 2= 24(km)

đổi 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ

quãng đường người đó chạy với vận tốc 13,5 là;

13,5 x 2,5 = 33,75 (km)

quãng đường vận động viên đã chạy là;

33,75+ 24 = 57,75 (km)

đáp số : a,10 giờ 30 phút

b, 57,75 km

bài 4

bài giải;

đáy lớn cd là 2,2 + 2,2 = 4,4 m

chiều cao là ; 2,2 + 4,4 = 6,6 m

diện tích hình thang là ; (2,2 +4,4 ) x 6,6 : 2 = 21, 78 m2

b, diện tích hình tam giác abc là ; 2,2 x 6,6 : 2 = 7,26 m2

c, diện tích hình tam giác acd là ;4,4 x 6,6 : 2 = 14,52 m2

hãy tim và chọn ctlhn vot cho mình nhé

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

lnhk02

bài 1 :

a, $\frac{4}{5}$ + $\frac{3}{8}$ - $\frac{7}{10}$

= $\frac{47}{40}$ - $\frac{7}{10}$

= $\frac{19}{40}$

b, $\frac{4}{5}$ x ($\frac{5}{2}$ - $\frac{1}{2}$)

= $\frac{4}{5}$ x 2

= $\frac{8}{5}$

bài 2 :

a, x-$\frac{3}{4}$= 1-$\frac{5}{6}$

x-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{6}$

x= $\frac{3}{4}$+$\frac{1}{6}$

x= $\frac{11}{12}$

b, 2x +1,292=2

2x = 2-1,292

2x=0,708

x=0,708:2

x=0,354

câu 3 :

a, thời điểm ng đó về đích là :

6h+2h+2h30=10h30

quãng đường ng đó đi với vận tốc 12km/h là :

12x2=24km

đổi 2h30=2,5h

quảng đường ng đó đi vói vận tốc 13,5km/h là

3,5x2,5=33,75km

quảng đg vận động viên chạy là

33,75+24=55,75

câu 4 :

a,đáy bé của hình thang là ;

2,2-0,4=1,8m

chiều cao của hình thang là

(2,2+1,8):2=1,5m

dt của hình thang là

(2,2+1,8)x1,5:2=2,25$m^{2}$

b,dt tam giác ABC là

1,5x2,2:2=1,65$m^{2}$

c,dt tam giác ADC là

1,5x1,8:2=1,35$m^{2}$

Vote (0) Phản hồi (0) 2 năm trước

Các câu hỏi liên quan

Mọi người giúp em với ạ. Em cảm ơn

làm tn để xác định số giao tử được sinh ra trong giảm phân

4/√x+1 −2/√x−1 −√x−7/x−1 rút gọn giúp mình

1 TB sinh dục sơ khai đực và 1 TB sinh dục sơ khai cái đều nguyên phân liên tiếp 5 lần. Các TB con đều chuyển sang vùng sinh trưởng và qua vùng chín giảm phân bình thường. Xác định số lượng giao tử đực và cái được tạo thành?

1)Tìm số học sinh của lớp 7A và lớp 7B, biết số học sinh của lớp 7B ít hơn 7A là 6 học sinh và tỉ số học sinh của lớp 7A và 7B là 7:6?

1/ Cho sắt tác dụng với dung dịch H2SO4 theo sơ đồ sau: Fe+H2SO4--->FeSO4+H2 Có 22,4g sắt tác dụng với 24,5g H2SO4. Tính: a, Thể tích H2 thu được ở đktc. b, Khối lượng các chất còn lại sau phản ứng. 2/Người ta cho 26g kẽm tác dụng với 49g H2SO4, sau phản ứng thu được muối ZnSO4, khí H2 và chất còn dư. a, Viết phương trình phản ứng. b, Tính thể tích khí H2 sinh ra. c, Tính khối lượng các chất sau phản ứng. 3/ Cho một lượng kim loại R có khối lượng 11,2g vào dung dịch HCl dư thì thu được 4,48 lít H2. Xác định kim loại R ?

Làm nhanh giúp, mk sắp phải đi học

Câu 1. Chất có ở đâu? Câu 2. Tính chất của chất

There are many (1) __________ villages in Viet Nam, but Quang Dong village in Ha Noi is widely known (2) ............... its products of high (3)..................... Embroidery has been developing around here (4) ............. the 17th century. In the past, local skilled artisans were chosen to make sophisticated embroidered (5)......... for the Vietnamese King, Queen and other Royal family members. The first man who taught the local people how to embroider was Dr. Le Cong Hanh, who lived during the Le dynasty. He learned how to embroider while on a trip to China (6) .......... an envoy, and taught the villagers of Quat Dong upon his (7) ................... Although these skills eventually spread (8) ............ the country, the Quat Dong's artisans' creations are still the most appreciated. In (9) ..................... to create beautiful embroideries, an artisan must be patient, careful nad have an eye for design, along with clever hands. Nowadays, Quat Dong products may range from clothes, bags, pillowcases, to painting and decorations, which are (10).............. to many countries. 1, A.numbers B, exist C, embroidery D. population 2, A.for B, border C, region D, place 3, A, includes B, insists C, quality D,consists 4, A, around B,over C, on D, since 5, A, costumes B,tell C, name D, separate 6, A, good B,as C,better D, well 7, A,another B, others C,return D,anothers 8,A,across B,hill C,village D, downtown 9,A. quarter B,effort C, order D, notice 10, A, wonder B, cause C, true D, exported

Ở ruồi giấm có bộ NST lưỡng bội 2n = 8. Xét ba tế bào sinh dục sơ khai ở vùng sinh sản đều nguyên phân liên tiếp 9 đợt. 1,5625% tế bào con trải qua giảm phân. Tính số giao tử sinh ra là:

Loga.vn - Cộng Đồng Luyện Thi Trực Tuyến