Hãy sưu tầm và nêu cảm nghĩ của em về một câu tục ngữ của địa phương Hải Phòng mà em yêu thích( bài văn ạ)( mn giúp e vs ạ, gấp lắm !!!)

tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 5x^2-4

Cho đa thức P(x) với hệ số thực và P(x) có bậc 6 thoả mãn: P(1) = P(-1), P(2) = P(-2), P(3) = P(-3). Chứng minh: Với mọi x thuộc R thì P(x) = P(-x). các bn giúp mk với mk cần gấp

Điều tra về điểm thi môn Toán HKI của HS lớp 7A, ta có bảng số liệu sau: 10 9 8 10 6 4 3 5 7 2 9 6 5 4 3 7 5 8 9 6 8 7 3 7 6 5 4 2 5 10 6 5 5 8 3 4 8 6 8 9 a) Dấu hiệu ở đây là gì ? b) Có bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra ? c) Lập bảng tần số ? d) Tìm giá trị trung bình điểm kiểm tra của mỗi học sinh = ? e) Tìm Mốt M0 = ? f) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng tương ứng với bảng ?

tinh thần kháng chiến của nhân dân ở ba tỉnh miền Đông Nam kì

Dùng một chiếc bút nhựa cọ xát vào vải quần, sau đó đưa lại gần những mẩu giấy vụn. Ta nói bút nhựa bị nhiễm điện. Nhưng nếu đưa bút nhựa lại gần 1 tờ bìa, ta thấy sự "hút" này lại không xảy ra. Vậy chiếc bút bi nhựa còn bị nhiễm điện không. Tại sao? ai viết ngắn gọn phèo văn phò cho vote luôn ý nha

Quả cầu nhỏ khối lượng m=100g treo ở đầu một sợi dây không giãn chiều dài l=0,5 m, đầu trên của dây cố định. Kéo quả cầu ra khỏi vị trí cần bằng để dây treo lệch góc a0=60 độ so với phương thẳng đứng rồi buông không vận tốc đầu. Bỏ qua sức cản của không khí lấy g=10m/s2 a. Tính vận tốc của quả cầu ở vị trí cân bằng (O), vị trí M khi dây treo hợp với phương thẳng đứng 1 góc a=30 độ ? b. Tính lực căng của sợi dây khi dây treo hợp với phương thẳng đứng 1 góc a và ở vị trí cân bằng ?

Câu 3: Cho 2 ví dụ câu chủ động và hãy chuyển đổi thành câu bị động tương ứng.

Mark the letter A, B, C or D to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions. 15.In order that promote the development of the craft village, more support from local A B C authorities is needed. D 16. His parents didn’t allow him to go out yesterday, didn’t they? A B C D Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct response to each of the following exchanges. 17. Nam: “I suggest going camping next Sunday.” - Lan: “______________” A. That’s a fine day. B. That’s a good idea. C. That’s a reason. D. That’s a good trip. 18.“Can I try your new camera?” – “__________” A. I’m sorry, I can’t. Let’s go now B. I’m sorry. I’m home late C. Sure. I’d love to. Sure D. But please be careful with it.

các bn lm giúp mk 2 câu đọc hiểu vs mk sẽ vote sao và ctlhn Phần I. Đọc – hiểu Đọc đoạn văn và thực hiện các yêu cầu sau: Phép dạy, nhất định theo Chu Tử. Lúc đầu học tiểu học để bồi lấy gốc. Tuần tự tiến lên học đến tứ thư, ngũ kinh, chư sử. Học rộng rồi tóm lược cho gọn, theo điều học mà làm.Họa may kẻ nhân tài mới lập được công, nhà nước nhờ thế mà vững yên.Đó mới thực là cái đạo ngày nay có quan hệ tới lòng người. Xin chớ bỏ qua. Đạo học thành thì người tốt nhiều; người tốt nhiều thì triều đình ngay ngắn mà thiên hạ thịnh trị (Bàn luận về phép học , Nguyễn Thiếp) 1. Trong đoạn văn trên, Nguyễn Thiếp bàn luận đến các phép học nào và tác dụng của phép học mà ông nêu lên là gì? 2. Theo Nguyễn Thiếp, việc học không chỉ liên quan đến mỗi người mà còn quan hệ đến cả quốc gia, xã hội. Quan hệ ấy được hiểu như thế nào?