Bài9 Lớp 4 G có 36 học sinh và lớp 4H có 35 học sinh cùng tham gia trồng được tất cả 213 cây. Tính số cây mỗi lớp trồng được , biết mỗi bạn trồng được số cây như nhau Bài 10 nhà trường mua về 2000 quyển vở. Sau khi phát cho học sinh 2/5 số vở, số vở còn lại xếp vào các hộp , mỗi hộp xếp 50 quyển vở . Hỏi số vở còn lại xếp vào bao nhiêu hộp như thế

Tại sao hai cái này không cùng dấu? Phân tích và trình bày chi tiết, rõ ràng giúp mình nhé. Cảm ơn.

Thật ra, cuộc đời ai cũng có những lúc không biết nên làm thế nào mới phải. Khi ấy, ba tôi dạy rằng, ta chỉ cần nhớ nguyên tắc sống cơ bản cực kì ngắn gọn: trước hết hãy tôn trọng người khác rồi sau đó, nghe theo chính mình. Hãy tôn trọng. Bởi cuộc đời là muôn mặt và mỗi người có một cách sống riêng biệt. Chẳng có cách sống này là cơ sở để đánh giá cách sống kia. John Mason có viết một cuốn sách tựa đề “Bạn sinh ra là một nguyên bản, đừng chết như một bản sao”. Tôi không biết nó đã được dịch ra tiếng Việt chưa, nhưng đó là một cuốn sách rất thú vị. Nó khiến tôi nhận ra rằng mỗi con người đều là một nguyên bản, duy nhất, độc đáo và đáng tôn trọng. câu 1:vì sao cha dậy con nguyên tắc sống cực kỳ ngắn gọn :trước hết hẫy tôn trọng người khác ,rrooif sau đó tôn trọng chính mminhf câu 2:viết 2/3 trang giấy về chủ đề khẳng định giá trị bản thân làtôn trọng chính mình

Giải giúp em câu này vs ạ. Em cảm ơn

Vẽ anime * Tiếc nuối nhất là khi nhìn thấy một người on rồi lặng lẽ nhìn nta off :))

các bạn vẽ cho mik bức tranh buồn NL: chán bị bọn mod bắt nạt

Theo em tại sao nước ta không đi theo con đường CMTS để thiết lập chế độ tư bản như nhiều nước khác trên thế giới? Mọi người giúp mk vs đang cần ạ

Làm giúp e với mong e đang cần đc giải gâps

1.Cho 2 biểu thức A= $\frac{5}{2m+1}$ và B= $\frac{4}{2m-1}$ Hãy tìm các giá trị của m để tổng hai biểu thức bằng tích của chúng 2. Tìm giá trị của m. Biết rằng một trong hai phương trình sau đây nhận x=-1 làm nghiệm, phương trình còn lại nhận x=5 làm nghiệm (1-x) (x²+1)=0 và (2x² + 7)(8-mx)=0

cần gấp lắm ạ nên để 60đ luôn :((((((( mn jup em với ạ Cho tam giác ABC cân tại A, đường cao BH. Trên đấy BC lấy điểm M, vẽ MD vuông góc AB. ME vuông góc AC, MF vuông góc BH. a) Chứng minh rằng tam giác DBM = tam giác FMB b)Chứng minh khi M chạy trên đáy BC thì tổng MD + ME có giác trị không đổi. c ) Trên tia đối của tia CA lấy điểm K sao cho KC= EH. Chứng minh rằng: Trung điểm của KD nằm trên cạnh BC. d) Chứng minh rằng: KD lớn hơn hoặc bằng BC.